Проект " Калейдоскоп путешествий" направлен на развитие позитивной социальной адаптации детей с ОВЗ
проект по коррекционной педагогике
Проект " Калейдоскоп путешествий"направлен на развитие позитивной социальной адаптации детей с ОВЗ в различных видах деятельности по средствам технологии "Клубный час"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ПРОЕКТ "Калейдоскоп путешествий" | 586.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид проекта - долгосрочный . Срок реализации проекта: октябрь 2018- май 2019г . Тип проекта - творческий Участники проекта - дети разных возрастных групп, педагоги.
Актуальность 1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений. 2. Каждый человек способен чувствовать и думать. 3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным. 4. Все люди нуждаются друг в друге. 5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений. 6. Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников. 7. Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут. 8. Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
Цель проекта- Развитие социальной адаптации детей с ОВЗ в различных видах деятельности.
Задачи: - Создать условия для побуждения детей к общению с социальным окружением(дети других групп, взрослые) -Развитие художественно-эстетических и творческих, физических способностей детей. -Развитие ориентировки в пространстве детского сада, по средствам модели. -Воспитывать культуру поведения в общении с окружающими людьми.
Ожидаемые результаты: Для детей: - Дети с ОВЗ легко адаптируются в новых социальных условиях и овладевают различными видами деятельности. Для педагогов: - Педагоги имеют возможность реализовывать педагогический потенциал и профессионализм.
Этапы реализации проекта. 1Подготовительныйэтап (сентябрь2018г) - Презентация проекта для педагогов. - Выявить участников проекта. - Составление перспективного плана мероприятий. - Погружение детей в (проект) игру-путешествие (обсуждение правил, беседы, выявление интересов детей) 5.Изготовление логотипов(моделей) групп участников .
2. Основной этап (октябрь-апрель2019) -Проведение игры- путешествия детей по группам детского сада, по интересам. -Проведение мероприятий педагогами групп участников по перспективному плану(формы мероприятий педагоги выбирают самостоятельно)
3. Заключительный этап (май2019г ) Презентация результатов проекта. - Анализ результатов деятельности по проекту. - Обсуждение результатов реализации проекта на итоговом собрании.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сотрудничество учителя-дефектолога с семьей в развитии коммуникативных способностей и социальной адаптации детей с задержкой психического развития.
из опыта работыСемья помогает ребенку расти и жить. В семье он усваивает социальные нормы и ценности, приобретает опыт самореализации. Учиться жить по законам общества.Формирование коммуникативных спо...
Проект «Центр социальной адаптации «Дети радуги» для детей 3-8 лет с ограниченными возможностями здоровья» (не посещающих образовательные учреждения)
Проект «Центр социальной адаптации «Дети радуги» для детей 3-8 лет с ограниченными возможностями здоровья» (не посещающих образовательные учреждения)...
Условия позитивной социальной адаптации старших дошкольников
Условия позитивной социальной адаптации старших дошкольников...
Консультация для воспитателей "Роль психосенсорного развития в социальной адаптации детей дошкольного возраста"
В консультации содержится как теоретический, так и практический материал по развитию сенсомоторных навыков дошкольников....
Выступление на Городском фестивале инновационных педагогических практик с сообщением из опыта работы на тему «Речевое развитие и социальная адаптация детей раннего возраста, посредством "Театра в чемоданчике»
Выступление на Городском фестивале инновационных педагогических практик с сообщением из опыта работы на тему «Речевое развитие и социальная адаптация детей раннего возраста, посредством &q...
Консультация - «Ознакомление родителей с условиями для развития и социальной адаптации детей с нарушением зрения»
Описывается коррекционно-развивающая среда, которая решает задачи коррекционной помощи и организацию условий, соответствующих задачам исправления, преодоления и сглаживания трудностей социализации дет...
Педагогический проект «В гостях у Горенки» по социальной адаптации детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального фольклора
Педагогический проект рассчитан на 12 месяцев, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Спроектированный педагогический проект основан на систем...