Равитие интеллекта дошкольника через патриотическое воспитание
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

«Развитие интеллекта дошкольников через патриотическое воспитание» Выполнила воспитатель Кондратьева Е.Е.

Слайд 2

Патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения. Ребёнок не рождается патриотом, он им становится.

Слайд 3

Воспитание патриотизма - это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознание ребёнка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.

Слайд 4

Задачи: повысить свой теоретический и научно – методический уровень. через подборку и изучение методической литературы; проанализировать условия, созданные в детском саду для патриотического воспитания; разработать консультации для родителей; разработать план работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников; провести самоанализ и подготовить отчет о проделанной работе.

Слайд 5

I этап проекта - подготовительный Постановка целей и задач, планирование по проекту, подбор методического инструментария.

Слайд 6

В основу работы с детьми положены принципы: • «позитивный центризм» (отбор знаний, наиболее актуальных для ребенка данного возраста) • дифференцированный подход к каждому ребенку, учет его психологических особенностей, возможностей и интересов • развивающий характер обучения, основанный на детской активности • сочетание научности и доступности исторического материала • рациональное сочетание разных видов деятельности, характерный возрасту баланс интеллектуальных, эмоциональных и двигательных нагрузок • профессиональная компетентность педагога • систематичность и последовательность. Воспитание эффективно, если оно системно • принцип системно- организованного подхода, который предполагает скоординированную работу всех специалистов • принцип учета региональных условий в пропаганде патриотических идей, означающий пропаганду идей и ценностей не только общероссийского патриотизма, но и местного, характеризующегося любовью к семье, городу, краю • принцип от близкого к далекому. Эти принципы взаимосвязаны и реализуются в единстве.

Слайд 7

Задачи : — воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; — формирование бережного отношения к природе и всему живому; — воспитание уважения к труду; — развитие интереса к русским традициям и промыслам; — формирование элементарных знаний о правах человека; — расширение представлений о городах России; своем городе; — знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); — развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; — формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Слайд 8

Участники - дети средней группы - воспитатель - родители - педагоги дополнительного образования Срок реализации - 2018-2019 учебный год

Слайд 9

Формы и методы работы ООД. Беседы. Рассматривание репродукций, картин, альбомов, фотографий. Схемы, рисунки мелом. Наблюдения. Игры. Метод решения проблемных ситуаций. Загадки, пословицы. Чтение художественных произведений Праздники. Изобразительная деятельность. Настольно - печатные игры, дидактические игры, сюжетно - ролевые игры. Семейный творческий конкурс, рисунки, поделки, советы родителям. Конкурс детского рисунка. Досуги. Работа в книжном уголке. Оформление патриотического уголка в группе.

Слайд 10

Ожидаемый результат: Для детей: Дети испытывают гордость за свою страну, интересуются историей Родины. Знают традиции родного народа, символику России, историю малой родины, историю своей семьи. У детей более глубокие знания о России. Для родителей : Родители стали понимать важность воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте Для педагогов: Повышение уровня педагогического мастерства

Слайд 11

Основной этап Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и к родной стране.

Слайд 12

Акция «Голубь мира»

Слайд 13

Акция «Белый цветок»

Слайд 14

Участие детей с родителями в конкурсах

Слайд 15

Участие в мероприятиях детского сада

Слайд 16

Беседы о семье

Слайд 17

Сюжетно-ролевые игры

Слайд 18

Мой город, моя улица

Слайд 19

Собрания и досуги с родителями

Слайд 20

Сказка учит доброте

Слайд 21

Воспитание уважения к труду

Слайд 22

Защитники природы

Слайд 23

Мой любимый детский сад

Слайд 24

Продуктивная деятельность

Слайд 25

Физкультминутки и подвижные игры

Слайд 26

Заключительный этап Подведение итогов: Повысилась познавательная активность детей; Повысился уровень социализации детей: дети являются активными участниками конкурсов творческого мастерства, спортивных досугов; Повысилась активность родителей по воспитанию патриотизма у детей.

Слайд 27

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!