Школа для родителей "Эпоха зимних забав в ОДО №695 "Радуга"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Школа для родителей ПРОЕКТ Эпоха зимних забав в ОДО № 695 «Радуга» Подготовила: воспитатель ГБОУ СОШ №695 «Радуга» ОДО Пушкинского района г. Санкт-Петербург Степочкина С. А.

Слайд 2

Если за окном все белым-бело, кружатся искристые хлопья снега и на улице стоит легкий морозец, значит, пришло время ЗИМНИХ ЗАБАВ в нашем детском саду «РАДУГА»!!! ЭПОХА ЗИМНИХ ЗАБАВ (конец января и начало февраля). Это время особой сосредоточенности на зимних забавах. Чтобы получить удовольствие от зимы, необходимо правильно организовать досуг с детьми. Зимние развлечения для детей увлекательны и разнообразны: различные игры на снегу, лепка снеговика и лепка снежной крепости, игра в снежки, веселое катание с горки на надувных санях или ледянках … Все, что так радует ребенка и заставляет его долго вспоминать зимние детские игры находится в нашем воображении. Зимние развлечения не только доставляют детям необыкновенную радость, но и приносят пользу для здоровья. Зимние детские игры на свежем воздухе гораздо полезнее, чем занятия в закрытом помещении. Зимой ребенок выполняет движения намного активнее, иначе легко замерзнуть! Чтобы пережить несколько памятных моментов, нужно собраться с детьми и выйти на прогулку! Во что же можно поиграть?

Слайд 3

Лепка из снега Снег – прекрасный материал для творчества! Самое распространенное занятие – это лепить снеговика. Придумываем множество других композиций, например, ёжик (лепим шар из снега, собираем сухие веточки, из которых делаем колючки, из камешков – носик, ротик и глазки ). Можно слепить лягушку (два овальных шара поставить друг на друга и дополнить скульптуру лапками, глазками, широким ртом из веток ). На улице лепить можно не только снеговиков, но и всевозможных животных, рыб, сказочных героев и даже мебель. Можно вынести на улицу мягкую игрушку и внимательно рассмотреть части, из которых она сделана. Попробовать слепить снежную фигуру подобно тому, как сшита мягкая игрушка. Части фигуры в местах стыковок можно смачивать водой, чтобы они лучше держались.

Слайд 4

Рисунки на снегу Взяв палочку, на снегу изображаем причудливые картины . Детки постарше самостоятельно придумывают сюжеты и рисуют, а малышам нравится смотреть или дорисовывать недостающие детали (лучики для солнышка, волны для рыбки). Если заранее приготовить бутылочку с подкрашенной водой, то рисунки будут яркими и красочными.

Слайд 5

Снежные краски Для разнообразия снег делаем цветным ! Для рисования на снегу тонкими линиями используем пластиковые бутылки с отверстием в крышке. Наливаем в них воду и добавляем туда пищевого красителя . Закрываем такую брызгалку обычной крышкой, а дырявую выносим с собой. Готовим сразу несколько цветов. Разбрызгивая краски на снег, получается подкрашенный снег, из которого можно делать шарики, разные фигурки. Это очень удобный момент познакомить ребенка с особенностями цветовой гаммы .

Слайд 6

Прятки в снегу Возьмем с собой на прогулку небольшие фигурки животных. Из снега или льда сделаем для них домики, горы, пещеры, айсберги и ущелья. С ними можно придумывать различные игровые сюжеты. В темное вечернее время можно сделать фонарь из снежков ! Построим пирамидку из снежков, а во внутрь поставим свечку (светодиодную свечу на батарейках). Получится очень необычно, красиво и интересно!

Слайд 7

Снежки Игра в снежки еще никого не оставляла равнодушным ! Если на улице липкий снег, можно подготовить побольше снежков и море веселья Вам обеспечено! - Перекидываем снежки друг другу так, стараемся, чтобы они не развалились; - Соревнуемся, кто выше и дальше бросит снежок; - Целимся в стволы деревьев; - Сбиваем снежком снег с веток или какой-нибудь предмет со скамейки или сугроба; - Можно слепить побольше снежков и спрятать в одном снежке мелкую игрушку. Пусть ребенок с трех попыток угадает, в каком именно снежке спрятан сюрприз. Перед игрой в снежки, объясняем правила игры: - Нельзя кидать снежки в лицо; - Нельзя в качестве снежков использовать кусочки льда; - Нельзя бросаться большими кусками снега.

Слайд 8

Ангелы из снега Поваляться в снегу любят все ребята! Активные физические упражнения способствуют укреплению здоровья и поднимают настроение! Ложимся спиной на рыхлый, свежевыпавший снег. Отводим руки и ноги в стороны, а затем возвращаемся в исходное положение. Аккуратно помогаем малышам встать, чтобы не смазать получившийся отпечаток. Рассматриваем с детьми, какие ангелы у нас получились; обсуждаем, чей ангел самый большой, чей самый маленький.

Слайд 9

Катание с горки Катание с ледяных гор – традиционная русская забава! На Руси скатывание с горы не было простым развлечением, а скорее действом, полным тайного смысла. Люди верили, что во время этой, казалось бы невинной потехе, в человеке и в земле ускорялись жизненные токи. В народной традиции катание людей с гор называлось « бужением » земли: катающийся народ будит её, пробуждает в ней животворящую энергию будущей весны. Санки, ледянки и снег так же неразделимы, как мороженое и вафельный стаканчик. Придумываем разные забавные способы катания. Например, можно покатать на санках куклу. Катание на санках даже можно превратить в соревнование .

Слайд 10

Наши добрые дела Зима трудное время для пернатых! Подкормка птиц зимой, не только доброе дело, но и важная поддержка для пернатых в холода, ведь без помощи человека им может быть сложно перезимовать. Мы с детками стремимся помочь пернатым соседям, а также нам в этом помогают наши родители. С осени изготавливаем «Птичьи столовые» - кормушки для птиц, развешиваем на ветки деревьев. Подкармливаем птиц сырыми семечками, хлебными крошками, некоторыми видами крупы, также на сучки деревьев вывешиваем кусочки несолёного сала. Детям приносит большое удовольствие просто покидать крошки птичкам!

Слайд 11

Помощники Зима - время не только развлечений, но и работы по чистке от снега (крыльца, двора, детской площадки…). По желанию, привлекаем воспитанников к труду, выдав им лопату соответствующего размера. После сгребания снега лопатой, подметаем лавочки веничком – это доставляет большое удовольствие деткам. Главное, сначала сам воспитатель показывает пример и делает все с удовольствием и с улыбкой на лице. Тогда в будущем эта работа будет ассоциироваться у ребенка только с положительными эмоциями, и он с радостью будет нам помогать.

Слайд 12

Украшения для улицы Изо льда делаем с детьми интересные украшения для улицы и наряжаем ими деревья на детской площадке. Украшения делаем в обычных формах для льда, в формочках для песочницы. В плоских формах замораживаем природные материалы, стеклянные шарики, бусины, ракушки, ломтики апельсина или лимона, которые заливаем водой. Опускаем в воду концы ниточки или веревки за которые будут подвешены украшения. Затем замораживаем на балконе или на улице. Ледяными фигурками украшаем веточки деревьев на нашей площадке.

Слайд 13

Стол времен года Стол времен года – отражает смену календарных эпох и имеет свое особое место в нашем детском саду. Они повторяют год за годом свой ритм и это действует на деток целебно и успокаивающе. Это своеобразный праздничный уголок, который украшается различными предметами – в зависимости от времени года или времени какого-либо праздника. В январе, феврале - белый, голубой и синий цвет покрывала подбирается в созвучии с настроением природы. На столах в каждой группе появляется расписная керамическая посуда, куклы и сувениры в форме зверюшек, выполненные волшебным искусством в русском стиле – роспись ГЖЕЛЬ.

Слайд 14

Гжель Каждый год мы с детьми знакомимся с этой удивительной техникой росписи. Изучаем характерные черты росписи. Развиваем умение передавать ее специфику: цветовой строй, ритм и характер элементов. - Воспитываем интерес к народному декоративному искусству; - Вызываем положительный эмоциональный отклик на прекрасное. Становимся гжельскими мастерами на занятиях по рисованию.

Слайд 15

Гжельские мастера А также применяем эту технику на занятиях по лепке. Учим оформлять плоскостную фигуру элементами узора Гжельской росписи, выполняя работу в технике « пластилинография ». Закрепляем представления детей о народных промыслах. Развиваем чувство композиции, умение красиво располагать узор на объемной плоскости. Развиваем речь детей, мелкую моторику рук.

Слайд 16

Детское творчество Нравственный смысл эпохи «Зимних забав»: время способствующее формированию внутренней сосредоточенности и самостоятельности. Это время мышления, а также усвоения способа действия во время занятий рукоделием. Рукоделие и ручной труд в нашем детском саду имеют многообразные формы. Каждый воспитатель в процессе своей практической работы, разрабатывает содержание своих занятий рукоделием и ручным трудом с детьми. Подготовительные группы (старшие дети) рисуют и изготавливают объемные картины на тему: «Зимние забавы».

Слайд 17

Зимняя сказка Интерактивный театр на столе для детей в нашем саду –самое настоящее волшебство ! Каждую пятницу, дети с нетерпением ждут показа интерактивной сказки. Наблюдают за каждым движением сказочных персонажей, сидят тихо, как мышки, вытягивают шеи, чтобы подсмотреть, какие сегодня герои учувствуют, про кого будет сказка… У деток развивается устойчивый интерес к театрально –игровой деятельности, развивается воображение, фантазия, внимание, самостоятельность мышления. Обогащается словарный запас. От этих показов всегда остаются волшебные ощущения, а эмоции детей дарят вдохновение и огромные силы воспитателю снова и снова показывать и ставить новые сказки! В зимнее время детки смотрят зимние сказки: «Три рождественских колоска», «Мороз Иванович», «Волк и лиса»…

Слайд 18

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Зима – отличное время для совместного досуга с детьми. Подскажите своему ребенку, как провести зимние деньки с пользой и интересом! Пусть зимние детские игры будут в жизни малышей одними из самых приятных воспоминаний!