Конспект занятия по патриотическому воспитанию
план-конспект занятия (старшая группа)

«Марийцы — лесной народ». Конспект занятия по патриотическому воспитанию

Евгения Логинова
«Марийцы — лесной народ». Конспект занятия по патриотическому воспитанию

Марийцы – лесной народ.

Цель: знакомство с марийским народом, с их национальной одеждой, с их жильем, с верованием.

Задачи: сформировать нравственные основы личности; повысить уровень духовной культуры; познакомить с историей и культурой марийского народа. Воспитать чувство принадлежности к своему народу, к своей Родине; воспитать уважение и гордость за свой народ.

Ход:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в лесной илем, в гости к Сереброзубой Пампалче. Она нам расскажет все о марийском народе. А что бы нам отправиться в путь надо вспомнить кто же такая Серебразубая Пампалче, тогда ворота лесного народа откроются.

Дети: Девочка с серебреными зубами. Она убежала от Водяного царя. Не хотела за него замуж.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! Вижу, знаете эту сказку. Посмотрите, ворота открылись.

(Звучит мелодия природы, плавно переходящая в марийскую мелодию. Дети заходят в илем.)

Пампалче: Здравствуйте, дети! Проходите, присаживайтесь. А теперь посмотрите вокруг. Что вы видите?

Дети: Стол. Скамейка. Прядильня. Печка. Кровать.

Пампалче: Да, правда. Вот так жили марийцы в давние времена (показ иллюстраций). А теперь посмотрите на меня, Что вы видите?

Дети: Платье белого цвета. Красный узор. И платок тоже такой же.

Пампалче: да, я одета в марийский национальный костюм. А эти узоры не простые. Каждый узор, что да означает. Это – что на счастье, это – узор незамужней девушки, это, – к какому именно марийскому народу я принадлежу.А еще узоры означают: сколько у девушки есть детей, с какой семье она принадлежит, вдова, бабушка…и. т. д. (показ иллюстраций)

Пампалче: А теперь посмотрите сюда. Есть луговой и горномарийский марийский народ. Как вы думаете, почему их так назвали?

Дети: потому что одни живут на лугу, другие на горах.

Пампалче: Да, правильно. Одни лугомарийцы живут на равнинных местах, а горномарийцы – на холмистых местах, на разных сторонах Волги. Те и другие марийцы очень любят танцевать марийские танцы. И мы ведь тоже любим танцевать? Станцуем?

(Дети встают парами. Звучит марийская плясовая).

Пампалче: Ох, славно постарались. Ребята, а вы верите в чудо, в Бога?

Дети: Да, верим.

Пампалче: И марийцы тоже верят в Бога. Но у марийцев много Богов и все они разные. Есть Бог Земли, Бог Неба, Бог Ветра, Ночи… И марийцы всем Богам молятся. Просят, что бы родным было хорошо, что бы беда обходила стороной, не болели, были счастливы. Дети, давайте сядем удобно и закроем глаза и попросим нашего Бога чего нибудь хорошего.

Воспитатель: Ну, ребята, пришло время возвращаться назад. Давайте поблагодарим Пампалче и вернемся обратно. А что бы нам вернуться, надо закрыть глаза и представить нашу группу.

(Звучит мелодия природы, плавно переходящая в мелодию детского смеха)

Воспитатель: Вот, мы и вернулись в свою группы. Что вам больше всего понравилось? Что мы узнали?