Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Алёнка» города Кирсанова

Краткосрочный познавательно-творческий проект

«Доброта вокруг нас»

(с 09.03.21-26.03.21)

Срок реализации: три недели 

Возраст детей: 6-7 лет

Автор: воспитатель

Степаненко Т.В. 

                    Кирсанов

                      2021 год

Актуальность:

В современном мире, когда вокруг столько проблем и забот, родители и воспитатели должны больше времени уделять становлению духовно-нравственного начала наших детей, чтобы тем самым вырастить достойное уважения поколение. Тема нашей работы является актуальной, потому что дружба, доверие, поддержка в трудной ситуации и взаимопомощь, так необходимы в наше время, ведь в дошкольном возрасте только начинает формироваться мировоззрение и становление личности. По результатам опроса родителей и наблюдением за детьми дошкольного возраста, можно судить об отставании воспитания дошкольников, согласно требованиям современного общества.

Тип проекта: познавательно - творческий.

Участники: дети, педагог, родители

Возраст детей: дети старшего дошкольного возраста (6 - 7 лет).

Масштаб проекта: краткосрочный 3 недели (09.03.21. – 26.03.21)

Вид проекта: групповой.

Цель: 

Выявление и становление у детей положительных качеств характера, способствование сплоченности коллектива, мотивирование детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:

- Выяснить значение слова «доброта» (при помощи взрослых, найти значение слова в справочниках, в интернете).

- Прийти к пониманию, что значит быть добрым и как им стать (при помощи взрослых, наблюдать за тем, как люди, и даже звери, проявляют доброту).

- Дать понятие о добре и зле, рассмотреть на реальных примерах.

- Проявлять желание совершать добрые дела и достойные уважения поступки.

- В течение проекта, выявить основные правила доброты.

- Познакомить детей с художественной литературой, пословицами и поговорками о доброте, добрых делах.

- Оценивать свои поступки, с добром относиться к поступкам окружающих.

- Воспитывать уважение к окружающим людям, нравственные качества: доброту, уважение, милосердие.

- Уточнить знания об этикете, закрепить правила вежливого общения.

- Воспитывать бережное отношение к природе, всему живому вокруг нас.

Предполагаемый результат:

Знакомство с правилами доброты:
- помочь маме нести тяжелую сумку;
- защищать девочек и маленьких детей, помогать пожилым людям;
- не бояться предлагать свою помощь тем, кто в ней нуждается;
- не допускать грубости;
- стараться во всем помочь ближнему;
- помогать слабым, больным;
- учиться добру у других;
- уступать место в транспорте пожилым людям;
- быть добрыми и милосердными людьми;
- относиться к людям так, как хотели, чтобы они относились к вам.

Механизм реализации проекта:

1 этап. Подготовительный:

1. Подборка дидактических игр и методической литературы.

2.Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.

3. Подборка иллюстраций, фотографий по теме «Доброта внутри нас».

3.Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

4.Разработка проекта и конспектов к нему.

2. Этап. Основной

3 Этап. Заключительный.

1.Коллективная аппликация «Мы – защитники животных» (изготовление белого медведя из красной книги).

2.Драматизация сказки «Птичий дом».    

3. Изготовление кормушек для семейного конкурса «Кормушка для птиц».

Список использованной литературы:

1. Мулько И.Ф. Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет, ТЦ «Сфера», Москва,2004г.

2. Семанака С.И. «Уроки добра» - М.,2004г.

3. Фесюкова Л.Б. «Беседы по картинкам». Демонстрационный материал. Издательство ТЦ «Сфера», 2006г.

4. Шорыгина Т.А. Вежливые сказки «Этикет для малышей», Книголюб, Москва,2004г.