Роль книжной культуры ребенка в семье
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей

 «Роль книжной культуры ребенка в семье»

Роль книжной культуры – неоспорима.

Семья остается посредником между книгой и ребенком.

Только в семье формируется интерес к книге. Чтобы ребенок читал, рядом с ним должен быть читающий родитель. Если родители читающие, то ребенок будет тянуться к чтению, прослушиванию. Семейное чтение практиковалось во все времена, играло особую роль в становлении личности.  Семейная привычка, собираться вместе, читать вслух сплачивает семью.

Сегодня книга перестает быть темой для разговора, общения, обсуждения. Проникновение ребенка - дошкольника к культуре книг происходит очень медленно. У подрастающего поколения интерес к прослушиванию, чтению все слабеет. Детям читают очень мало. Не секрет, что на круг чтения детей влияет массовая культура. К сожалению, реальность такова, что большинство российских семей из – за занятости все меньше уделяют внимание детям. А ведь не трудно придумать, воплотить «Вечера чтения для малышей» При чтении детям, очень важно продумать зону для чтения, она должна быть привлекательной. Детям интересно, не только слушать, но и рассматривать иллюстрации, наглядно посмотреть, пощупать. Немаловажно так расставить литературу в этой зоне, чтобы к ней можно было свободно подойти, взять понравившуюся книгу. В качестве базовой книги на весь дошкольный период жизни ребенка подойдет энциклопедия.  Эта книга окажет благотворное влияние на развитие у него памяти, воображения, воспитание художественного вкуса. Литературные чтения, игры, помогут ребенку легко освоить буквы, а родителям сформировать круг чтения своих чад.

Не секрет, что семейное чтение развивает всех членов семьи. У детей оно развивает речевую деятельность, обогащает словарь, языковую способность.

Родители, наблюдая за развитием дошколят, лучше понимают своего ребенка. Участие в семейных чтениях, обсуждениях, старшего поколения помогают социализации малышей.

    Алгоритм семейного чтения.

1. При знакомстве с новой книгой, необходимо рассмотреть обложку, прочитать фамилию и имя автора, название книги.
2. Во время чтения объясняйте детям смысл, понятие слова.
3. Спросить после прочтения произведения, чем понравилось?
4. Попросить ребенка рассказать о главном герое, главном событии.
5. Чему научила книга? Какие слова и выражения запомнились?

      Предложить ребенку нарисовать картинку к эпизоду, который понравился, выучить наизусть отрывок, если это стихотворение.