Конспект НОД в 1 младшей группе.
методическая разработка

Конспект НОД «День Победы» для первой младшей группы.

Цель: формирование представлений детей о празднике «День Победы».

Задачи:

1. Сформировать у детей первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне и празднике «День Победы».

2. Развивать умение рисовать штампом, побуждать детей к совместной деятельности.

3. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, памятникам, посвящённым ВОВ, чувство гордости за Родину.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие; художественно-эстетическое развитие.

Материалы: иллюстрации войны и Дня Победы. Основа для коллективной композиции-лист бумаги большого формата, краски гуашевые, штампы.

Ход занятия:

Знакомство с историей праздника

Воспитатель: 9 мая - День Победы — самый великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих других стран мира. Он посвящается не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины.

«День Победы»

Майский праздник-

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.  (Т. Белозёров.)

Воспитатель: в годы Великой Отечественной Войны на нашу Родину ранним июньским утром вторглись враги, в лице фашисткой Германии, они убивали людей, сжигали их дома, хотели лишить нас родного дома. Весь народ поднялся на защиту Родины, наша армия, женщины, старики и даже дети. Взрослым и детям, было очень трудно во время Великой Отечественной Войны, в которой участвовали наши прадедушки и прабабушки. Трудной, тяжёлой и страшной была эта война, погибло много людей. Но армия с помощью народа победила врагов, вторгнувшихся на нашу землю и прогнала их из России, а потом из других стран. День, когда закончилась война – 9 мая 1945 года – наши доблестные войны прогнали фашистов и сами пришли к Берлину. И с тех пор каждый житель нашей страны, и жители других стран отмечают этот праздник. Много стихов и рассказов написали поэты о подвигах и победах наших защитников.

Спасибо за Победу, тебе дед

За нашу жизнь, за мир, за небо,

Твой подвиг будет жить немало лет,

Спасибо, что живу и верю!

Воспитатель: наш народ мужественно сражался и победил. Но не все дожили до Великой Победы. И с каждым годом всё меньше остаётся участников войны, так как много лет прошло со Дня Победы. Вы должны с уважением и благодарностью относиться к участникам войны и ко всем пожилым людям. В День Победы по всей нашей стране организуются праздничные парады. Ветераны войны, военные, студенты и учащиеся школ маршируют по главным площадям городов.

Физкультминутка: «Победа!»

Мы празднуем победу!( Шагают на месте).

Салют! Салют! Салют! (Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем).

Кругом цветы весенние (Руки на пояс, повороты туловища)

Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны)

Все люди пляшут, празднуют!(Приседания с выставлением ног вперёд)

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные ( Вдох, круговое движение руками, изображая)

Живут, живут, живут!( земной шар).

Знакомство детей с памятниками, посвящёнными Дню Победы.

Воспитатель: чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны. В нашем городе поставлен памятник  с вечным огнём. В этот день люди возлагают к памятникам венки и цветы. Обычно их приносят к «Вечному огню», который горит в каждом городе, чтобы люди не забывали о том, как страшна война.

Знакомство с праздничным салютом и демонстрация способа рисования салюта.

Воспитатель: заканчивается День Победы праздничным салютом.

Что за праздник?

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?

Воспитатель: и мы сегодня нарисуем салют, в честь праздника 9 мая. Чтобы всегда был мир на нашей планете.

Нужен мир.

Мир и дружба всем нужны,

Мир важней всего на свете,

На земле, где нет войны,

Ночью спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят.

Нужен мир на всей планете!

Педагог выкладывает на стол основу для коллективной композиции – лист бумаги голубого цвета.

Говорит: «Это небо! А где салют?». Показывает, как ставить отпечаток штампом на бумаге.

Рисование детьми отпечатков салюта, совместно с воспитателем.

Итог занятия.

Воспитатель: ребята, с каким праздником вы сегодня познакомились?

Какие памятники, посвящённые Дню Победы есть у нас в городе?

Чем заканчивается День Победы? Что мы с вами рисовали?