Конспект занятия на тему: учимся отгадывать загадки
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Конспект занятия

На тему: учимся отгадывать загадки

Загадка-одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой и образной форме даются наиболее яркие и характерные признаки предметов или явлений. Загадки развивают воображение ребенка, умение анализировать, сопоставлять и обобщать.

В первых загадках, с которыми вы познакомите малыша, должны быть отражены простые (наглядные и понятные) признаки внешнего вида предмета (форма, цвет, величина), его качества и свойства, которые дети хорошо знают.

Тематика загадок должна соответствовать жизненному опыту ребёнка. Лучше всего подходят загадки об игрушках, домашних животных и диких животных, некоторых предметах быта, продуктах питания.

Загадки-вопросы

Перед ребенком выставляется несколько предметов, например: игрушечные кошка и зайчик, машинка, расческа, варежки, чашка. Взрослый задаёт вопросы-загааки: «Кто умеет мяукать?», «У кого длинные уши?», «На чём можно ездить?», «Чем мы причесываемся?», «Что мы надеваем на руки?», «Куда наливают молоко?». Малыш должен найти соответствующий предмет, показать его и назвать.

Загадки

На начальном этапе загадывайте ребенку загадку, а в это время выкладывайте картинку-отгадку. Конечно, ребенок при ответе будет ориентироваться на иллюстрацию, и это поможет ему уловить смысл загадки. Первые загадки должны быть простыми и описательными.

Ползун по лесу ползёт,
На иголках грибочки везёт.
(Ёжик)
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
(Заяц)
Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?
(Белка)
Роет, роет,
Ход подземный строит.
Роет, строит ловко
Спальню и кладовку.
(Крот)

Отгадай загадку

Выложите перед малышом на столе несколько предметных картинок с изображением животных (от 3-х до 5-и). Загадывайте загадки, а малыш пусть догадается и покажет, о ком идет речь:

Летом, в болоте вы её найдёте.
Зелёная квакушка. Кто это? (Лягушка)
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
А хвост колечком. (Собака)
Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живёт, кур в деревне крадёт. (Лиса)

Загадки-прятки

Теперь несколько усложняем задачу. Выложите карточку с нарисованной отгадкой на стол изнаночной стороной вверх. Когда малыш отгадает загадку - он сможет себя проверить, перевернув карточку. Для подобного задания нужно использовать загадки, которые уже знакомы малышу, а затем постепенно добавлять новые:

Красные лапки, длинная шея,
Щиплет за пятки-беги без оглядки!
(Гусь)
Голодна- мычит,
Сыта- жуёт,
Всем ребятам пить даёт.
(Корова)
Сидел на заборе, пел да кричал,
А как все собрались, взял да замолчал.
(Петух)

Загадки с договариванием

Загадывая ребенку загадки с договариванием, нужно выделять голосом слово, которое рифмуется с отгадкой. Например:
краса - лиса, на опушке-кукушки, от страха- черепаха и т.д.

Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый- краса!
А зовут её...
(Лиса)
Слышишь, "ку-ку"
Раздалось на опушке?
Это доносится голос…
(Кукушки)