Занятие исследование «Осторожно! весенний тонкий лед» для детей средней группы д/с.
методическая разработка (средняя группа)

Занятие исследование «Осторожно! весенний тонкий лед» для детей средней группы д/с.

Татьяна Горшкова
Занятие исследование «Осторожно! Тонкий лед».

ОПАСНО! ТОНКИЙ ЛЕД!

Не идется и не…….

Потому что гололедица.

Но зато отлично падается!

Почему ж никто не радуется!

Как в летний, так и в весенний-зимний период водные объекты являются источником опасности для людей любого возраста. Не соблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Осенний лед в период с ноября по декабрь, до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.

Во избежание трагедии в группе № 5 «Семицветик» проводились специальные мероприятия с дошколятами в виде бесед –обсуждений: «Тоненький ледок», «Если лед начал трескаться», просмотра слайдов: «Река весной», «Как вести себя, если ты оказался в воде».

Также проводились подвижные игры: «Перепрыгни!», «Скорей доползи!».  

     Спортивное развлечение в средней группе.

Весенний лёд - самый опасный!»

Вед.: Здравствуйте ребята, как вы знаете, скоро наступят тепло в, наш город придёт волшебница весна. Как вы думаете, что нам ждать от нее???

Слайд 1. Загадки

Текло, текло
И легло под стекло.  

(Река подо льдом)

Вед.: Иногда, чтобы сократить путь, люди проходят реки и водоемы по самому льду, дети бегут на речку, чтобы покататься на коньках или просто поиграть. Вы уже поняли, что речь пойдет о безопасном поведении на льду рек и водоемов. И сегодня нашу встречу, мы назовем «Осторожно, тонкий весенний лед!".

Вед.: Давайте вместе с героями мультфильма «Смешарики», отправимся на речку! 

ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА «СМЕШАРИКИ»

Вед.2: Как вы думаете, почему мультфильм называется «На тонком льду!?

А почему лед оказался тонким? Почему Нюша провалилась под лед?

Вед.: Как вы думаете, кто спас Нюшу?

Что могло произойти, если бы Барашка не оказалось рядом?

Можно ли детям выходить одним на лед на водоеме? Почему?

Молодцы, правильно!

Вед.: Правильное поведение на льду поможет вам избежать возможных рисков и предотвратить опасность по отношению к другим людям во время прогулок или вынужденного перехода покрытого льдом водоема. Вам следует помнить и соблюдать правила безопасного поведения на льду (показать картинки)

Ну что, запомнили правила? А теперь перейдем к практике….

Вед.1: Мы школу спасателей

Открываем сейчас

Хотите, ребята

В эту школу попасть.

Эстафеты:

Если кто-то провалился под лед, надо ему помочь, но подходить нельзя: нужно подползти.

"По тонкому льду"

ползание по скамейке на животе, подтягиваясь на руках.

"Переправа"

Перед вами река, и нужно перебраться на другой берег. Первый участник в плавь (бегом) держа в руках паром (обруч, захватывает игрока, бежит назад, остается на берегу, а второй бежит за следующим и так нужно переправить всех участников на другой берег.

Эстафета "Помоги тонущему"

Перетягивание каната.

Вед.1: Молодцы, ребята!

Вы слышали о воде?

Говорят, она везде!

Вы в пруду её найдете

и в сыром лесном болоте.

В луже, в море, в океане

и водопроводном кране.

-А где мы можем встретить воду в природе? (ответы детей)

-Верно. В пруду, в водоеме, озере, океане, реке, дожде и т. д.

Смотрите, что у меня есть.

Сундучок не простой, а волшебный. В нем спрятались капельки. Давайте посмотрим, какие загадки приготовили нам

веселые капельки.

• Наш малыш пока ничей-

Он из снега и лучей!

И мечтает поскорей-

С речкой встретиться (ручей)

• Дождь прошел, а я осталась

На дорожке во дворе.

Воробьи во мне купались

На потеху детворе.

Но до завтрашнего дня

Солнце высушит меня (лужа)

• Меня ждут – не дождутся,

Как увидят – разбегутся… (дождик)

Вед.: Умники.! Отгадали все загадки.

Игра «да» -«нет».

Если ответ «да», то дети хлопают в ладоши и кивают. Если «нет», то топают ногами и грозят пальчиком.

Вопросы:

1. Можно ли прыгать на льду?

2. Нельзя переходить замерзший водоем в местах, где это запрещено?

3. Можно выходить на тонкий весенний лёд?

4. Можно собираться большими группами на одном участке льда?

5. Нельзя скатываться на санках, ледянках, лыжах с берега на тонкий, лед?

Эстафета «Кто быстрее пробежит по льдинам»

Команды переправляются по льдинам (белая бумага). Назад бегом передают льдины следующим участникам.

Эстафета «С кочки на кочку».

Вед.: Молодцы все справились с заданиями, запомнили все правила. Теперь вы всегда будете внимательны и осторожны. Ходите на лед только со взрослыми. Соблюдайте все правила безопасности и тогда с вами никогда и ничего не случится.