Памятка-рекомендация для педагогов
консультация

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ромашка»

Памятка-рекомендация для педагогов

на развитие сенсорных способностей детей

Баланеску О.А.

воспитатель:

г. Советский

2021 уч. год

• На прогулке обратите внимание детей на красоту осени. Предложите им принести по одному листочку. Спросите - сколько листочков принес каждый ребенок? сколько всего листочков? Попросите ребят назвать цвет, величину и форму листьев
• Во время игры детей в песочнице, рассмотрите игрушки. которые там находятся. Спросите, какой формы формочки, колеса у машины, глаза у кукол. Предложите детям найти еще предметы круглой формы
• Предложите детям сделать куличи из песка, уточните, какой они формы. Спросите, сколько каких куличей, есть ли среди них одинаковые.
• Когда дети будут одеваться или раздеваться, попросите сказать, чего больше, пуговиц или застежек на одежде, сколько их, какой величины и формы пуговицы.
• Предложите ребятам найти предметы треугольной, квадратной, прямоугольной формы, например, крыша, кузов машины. песочницы.
• на прогулке предложите одной группе детей нарисовать большие круги, а другой - под ними нарисовать столько же маленьких кругов.
• Большинству детей требуется немало времени, чтобы научиться различать "право" и "лево". Когда ребенок надевает обувь, варежки, берет ложку в руку, держит карандаш, спрашивайте, какой рукой он работает.
• собираясь на прогулку, спросите у детей, у кого из них шарф длиннее, короче, шире, уже; что длиннее - пальто или куртка
• Можно разделить детей на две подгруппы и предложить одним собрать в большую коробку большие игрушки, а другим в маленькую - маленькие. Спросите, где игрушек больше. Как это узнать?
• На участке предложите детям начертить дорожку на снегу, другим - дорожку короче или длиннее уже нарисованной. Сравните их по длине.
• Выйдя на прогулку, спросите у детей, какое время суток, что они будут делать (чем заниматься, в какие игры играть и с кем. Уходя с прогулки, опять спросите, какое время суток и что еще дети будут делать днем в детском саду.
• Вместе с детьми на прогулке слепите снежки. Затем предложите их подбросить вверх. Кто бросил выше? Ниже?