Организация и проведение мастер-класса совместно родителем в старшей группе детского сада
проект

Актуальность

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ( ФГОС ДО) одним из основных определяет принцип сотрудничества дошкольной организации с семьёй. Создание в детском  условий для участия родителей в образовательном процессе через разнообразные формы совместной двигательной  деятельности с детьми.

Актуальность работы с родителями определяется тем, что детский сад – это первый вне семейный социальный институт, в котором начинается систематическое педагогическое просвещение родителей. От эффективности совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребёнка. Ребёнок, видя пример родителей, быстрее откликается и активнее включается в разные виды деятельности.

Цель

Объединение интересов семьи и ДОУ в вопросах воспитания и развития детей в условиях детского сада, участие родителей в воспитательно - образовательном процессе детского сада.

Задачи

1  Ознакомление родителей с жизнью и работой дошкольного учреждения

2. Активизация познавательного интереса детей к образовательной деятельности

 3. Создание партнерских отношений, содружества между родителями, воспитателями и детьми.

4. Организация преемственности в образовательной работе с детьми дома и в саду

1 этап Подготовительный:

Цель: Привлечь внимание родителей к новой формой работе с детьми - «Родительский мастер-класс»

Мероприятия

Работа с родителями

Экспресс опрос родителей на тему «Любимые игры и занятия с детьми дома»

Анкетирование «Мама и папа лучшие воспитатели»

Родительская встреча «Семейные традиции»

2 этап Организационный

Цель: разработка плана мероприятия

Задачи:

Уточнять представления родителей об организации образовательной работы в детском саду

Создать методические условия

Создать материальные условия

Продолжать формировать у детей представления о традициях и их ценности

Мероприятия

Работа с мамой Ксении С.

Разработка сценария

Подготовка материалов и оборудования

Работа с детьми:

Ситуативный разговор «Праздники в нашей семье»

Дидактические игры:

«От колоска — до каравая»

«Родословное дерево»

«Правильно — не правильно»

3 этап Формирующий

Цель: формирование положительных отношений сотрудничества между участниками, интереса к народным и семейным традициям.

Задачи:

Знакомить детей с народной традицией печь «Жаворонков» 22 марта.

Продолжать формировать интерес к совместной деятельности.

Формировать отношения сотрудничества в группе детского сада

Мероприятия

Мастер — класс с участием мамы Ксении С.

«Вот так мы печем Жаворонков»

4 этап итоговый

Цель: обобщение опыта, оценка результатов

Мероприятия

Фотоотчет на сайте детского сада

Фото коллаж «Нам вместе интересно!»

Результат - продукт

Угощение для детей «Жаворонки»

Фото коллаж «Нам вместе интересно!»

Результат - эффект

1. У детей расширены знания о народных и семейных традициях
2. У детей повысился познавательный интерес
3. Привлечено внимание родителей к вопросам организации образовательной работы в саду и дома
4. Расширены представления родителей о способах формирования у детей познавательного интереса и организации занятий с детьми.

Критерии результата

• Повышение у детей познавательного интереса
• Использование полученных знаний в игровой деятельности
• Проявление интереса родителей детей к дальнейшим совместным проектам

Ресурсы

Организационно-методические

Разработка:

Плана мастер — класса «Вот так мы печем Жавороночков»

Дидактической игры «Родословное дерево»

Материально-технические

Мука, тесто, изюм, подложки для теста, салфетки, противень,

Ватман, цветная бумага, ножницы, клей, карандаши, фотоаппарат,

Кадровые

Воспитатель Малкина М.Ф.

Форма презентации

Фото коллаж «Нам вместе интересно!»