Презентация "Железногорск - моя малая Родина"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

МДОУ «Детский сад №31 г. Железногорск Курской области Проект «Железногорск- моя малая Родина» Воспитатель: Кабанова Людмила Ивановна

Слайд 2

Тип проекта: информационно-познавательный, групповой Проект: краткосрочный (2 недели) Участники: воспитанники подготовительной группы, родители и воспитатели

Слайд 3

Актуальность: ФГОС ДО в качестве основного принципа дошкольного образования рассматривает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина… Начинать воспитание любви к своей Отчизне нужно с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. В ходе беседы в нашей группе, было выяснено, что знания детей о своей малой родине сводится к знанию названию города в котором они живут. Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях, таким образом нами была определена проблема. Какие педагогические условия необходимо создать для познавательного развития детей 6 лет.

Слайд 4

Цель: Создание педагогических условий для познавательного развития детей 6 лет по теме «Мой город Железногорск » Задачи для воспитанников: Формировать представления детей об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей. Способствовать развитию связной речи детей; обогащению и активизации словаря детей. Воспитывать у детей чувство гордости, восхищения красотой родного города. Задачи для педагога Пополнить предметно-развивающую среду в группе Заинтересовать родителей темой проекта Использовать новые технологии в образовательном процессе Задачи для родителей Вовлечение родителей в процесс реализации проекта Пополнить знания родителей по теме проекта Повысить заинтересованность родителей в педагогическом процессе

Слайд 5

Предполагаемый результат реализации проекта 1. Обогащены и систематизированы знания детей о родном городе. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной темы. 2. У детей обогатился словарь новыми словами, повысилось умение самостоятельно рассуждать. 3. Родители совместно с детьми посетили исторические памятники, краеведческий музей. 4. Пополнится развивающая среда в группе. Продукт реализации проекта: Фотоотчет о совместном посещении детей и родителей краеведческого музея и исторических памятников города Железногорска. Создан минимузей в группе «Мой город Железногорск» Фотовыставка «Мой любимый город» (Я гуляю по городу)

Слайд 6

Этапы проекта I этап проекта - подготовительный Консультация для родителей, начинается реализовываться проект «Мой город Железногорск» Анкетирование родителей, с целью определения уровня знаний по данной теме. Подобрать энциклопедическую, методическую и художественную литературу. Подобрать иллюстрации о городе Железногорске. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.

Слайд 7

Содержательный этап Образовательная область Совместная деятельность взрослых и детей Самостоятельная деятельность детей НОД Режимные моменты Познавательное развитие Беседа «Мы - дети КМА!» (из истории города) Цикл познавательных минуток «Знаменитые люди нашего города» (Статьи из средств массовой информации) Знакомство с памятными сувенирами нашего города в беседе «Что можно подарить на память о нашем городе?» Беседа «Железногорск-город спортсменов!» с демонстрацией фотографий знаменитых спортсменов. Просмотр фоторепортажа с помощью ИКТ: «г. Железногорск Курской области.(2018г.)» Автор: Ангелина Быкова. Прослушивание гимна города Железногорска в аудиозаписи. Д/и «Четвертый лишний» (закрепление знаний) Д/и «Угадай место по описанию» Рассматривание фотографий Михайловского ГОКа из информационно-познавательных брошюр в уголке патриотического воспитания. Рассматривание фотоальбома с достопримечательностями города. Рассматривание памятных сувениров, узнавание объектов, изображенных на них. Участие в оформлении мини-музея.

Слайд 8

Речевое развитие Составление мини-рассказа на тему «Город, в котором я живу». Учить составлять загадки-описания к Д/и «Угадай место в городе по описанию» Д/и «Закончи предложение» «Я люблю свой город, потому что…» Д/и «Экскурсовод» Оформление коллажа-схемы города в написании рукописным текстом объектов города и названий микрорайонов Социально- коммуникативное развитие Беседа «Знаешь ли ты свой город?» Коллективная работа над созданием коллажа-схемы «Мой любимый город» Ситуативный разговор «Люди каких профессий работают на металлургическом комбинате?» (подготовка к с/р. игре) С/р. игра «Семья» Сюжет: мы работаем на металлургическом комбинате.

Слайд 9

Художественно- эстетическое развитие Рисование на тему «С Днём рождения, Железногорск!» Знакомство с творчеством поэтессы Нины Войтенок, с её сборником стихов для детей «Вместе весело шагать» Чтение одного-двух стихов поэтов нашего города. Конструирование «Улица нашего города» Физическое развитие Проведение соревнования внутри группы «Нами будут гордиться!» П/и «Где мы были мы не скажем, а что делали -покажем!» Игровое упражнение с гантелями «Силачи нашего города»

Слайд 10

Все мы очень постарались И прилежно занимались, Про Железногорск узнали Опыт свой сюда собрали.

Слайд 11

« Где мы были мы не скажем, а что делали – покажем»

Слайд 12

Конструирование «Наша улица родная»

Слайд 13

Экскурсия на ледовый каток «Юбилейный»

Слайд 14

Краеведческий музей

Слайд 15

Путешествие по городу

Слайд 16

« Мы - дети КМА»

Слайд 17

В нашем городе родном интересно мы живём

Слайд 18

« Нами будут гордиться!»

Слайд 19

«С Днём рождения, Железногорск!» - город, в котором я живу