Проект "Железногорск моя - малая Родина"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка «Дубравушка» - детский сад № 31»

«Железногорск – моя малая Родина»

Автор: Кабанова Людмила Ивановна

2020г.

 «Я узнал, что у меня

Есть огромная родня:

И тропинка, и лесок,

В поле - каждый колосок,

Речка, небо надо мною-

Это все мое, родное!»

В. Орлов

Участники проекта:  дети, родители, воспитатель

Краткосрочный проект на две недели

Тип проекта: познавательно – исследовательский

Актуальность:

ФГОС ДО в качестве основного принципа дошкольного образования рассматривает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Дети – это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить  страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина…  Начинать воспитание любви к своей Отчизне нужно с любви к своей малой родине – месту, где родился человек. Знакомство детей с родным краем: с историко – культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.

В ходе беседы в нашей группе, было выяснено, что знания детей о своей малой родине сводится   к знанию названию города, в котором они  живут.  Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях, таким образом, нами была определена проблема. Какие педагогические условия необходимо создать для познавательного развития детей 6 лет.

Цель: Создание педагогических условий для познавательного развития детей 6 лет по теме «Мой город Железногорск »

Задачи для воспитанников:

1. Формировать представления детей об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей.
2. Способствовать развитию связной речи детей; обогащению и активизации словаря детей.
3. Воспитывать у детей чувство гордости, восхищения красотой родного города.

Задачи для педагога

1. Пополнить предметно – развивающую среду в группе
2. Заинтересовать  родителей  темой проекта
3. Использовать новые технологии в образовательном процессе

Задачи для родителей

1. Вовлечение родителей в процесс реализации проекта
2. Пополнить знания родителей по теме проекта
3. Повысить заинтересованность родителей в педагогическом процессе

Предполагаемый результат реализации проекта

1.  Обогащены и систематизированы знания детей о родном городе. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной темы.

2. У детей обогатился словарь новыми словами, повысилось умение самостоятельно рассуждать.

3. Родители совместно с детьми посетили исторические памятники, краеведческий музей.

4. Пополнится развивающая среда в группе.

Продукт реализации проекта:

1. Фотоотчет о  совместном посещении детей и родителей  краеведческого музея  и исторических памятников города Железногорска.
2. Создан минимузей в группе «Мой город  Железногорск»
3. Фотовыставка «Мой любимый город» (Я гуляю по городу)

Критерии оценивания:

- наблюдение за самостоятельной деятельностью детей;

- увеличение количества родителей вовлеченных в педагогический процесс.

Этапы проекта

I этап проекта – подготовительный

1. Консультация для родителей, начинается реализовываться проект «Мой город  Железногорск»
2. Анкетирование родителей, с целью определения уровня знаний по данной теме.
3. Подобрать энциклопедическую, методическую и художественную литературу.
4. Подобрать иллюстрации о городе Железногорске.
5. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей
6. Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.
7. Подобрать дидактические игры о городе Железногорск
8. Дать задание родителям
9. Изменение предметно – развивающей среды в группе: в уголке книги поставить книги о Железногорске, вывесить картины, фотографии с изображением города.
10. Работа с моделью трех вопросов.

                                                                                  Содержательный этап.

Взаимодействие с родителями

Анкетирование: «Мой город Железногорск».

Консультация о воспитании у детей любви к родному краю.

Папка – раскладушка: «История родного города  Железногорска»

Рекомендации для родителей по теме «Наш город».

Маршрут выходного дня

Прогулки детей с родителями по улицам города.

Посещение детей совместно с родителями краеведческого музея.

Фотовыставка «Мой любимый город».

Конкурс рисунков (сотворчество детей и родителей) «Улица, на которой я живу»

III  итоговый этап проекта

Презентация проекта

1. Развлечение «Путешествие по родному городу»
2. Фотовыставка «Мой любимый город» (Я гуляю по городу)