Сценарий квеста совместно с родителями «Пиратские приключения»
план-конспект занятия (средняя группа)

Опубликовано 02.06.2021 - 20:56 - Волкова Наталья Анатольевна

Предлагаю вашему вниманию сценарий квеста. который я проводила с родителями и детьми на участке детского сада в День защиты детей.

Скачать:

Вложение	Размер
1_iyunya_kvest_piratskie_priklyucheniya_-_kopiya.docx	39.33 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий квеста совместно с родителями

«Пиратские приключения»

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать приобщению детей к физкультуре и спорту.

2.Закреплять ранее изученные навыки: бег, прыжки, попаданий в цель.

3. Осмысливать и решать задачи, возникающие при определенных обстоятельствах.

4. Создать позитивное настроение и радость приключений.

Мероприятие проходит на улице. Дети с воспитателем под музыку водят хоровод.

Прилетает квадрокоптер с письмом.

Воспитатель: Ребята, что это?

Дети замечают письмо и предлагают прочитать.

Письмо от Коварной Мэри

Воспитатель: Я известная девушка-пират Коварная Мэри, приветствую вас! Я долго путешествовала по морям и океанам и, сойдя на сушу, забыла, где спрятала сундук с сокровищами. Приглашаю вас к себе на остров и помочь мне найти сундук с сокровищами.

Воспитатель: Ну что, ребята, хотите помочь сокровища Коварной Мэри?.

Дети: Даааа!!!

Воспитатель: Ребята, посмотрите на наш участок и скажите, на чем можно отправиться на остров?

Дети: На корабле!

Воспитатель: Занимайте места на корабле! Каждый пусть меня услышит! Паруса поднять повыше! Быстро всех наверх свистать! Главный парус поднимать! Тогда вперед!.

Чтобы корабль поплыл, нужно загадать загадки( дети

1. Плывет, плывет кораблик

В далекие края.

Кто капитан кораблика?

Конечно, это я!

2.Я кораблик смастерил,
По воде его пустил.
Ты плыви, кораблик мой,
А потом вернись домой!

Наш корабль отправляется в дальнее плавание на поиски пиратского клада и приключений! (Звучит фонограмма раскатов грома и шума ветра). Вы слышите, надвигается буря! Чувствуете, как сильно качают волны наш корабль. Слушайте мои команды и повторяйте за мной:

Лево руля! – шаг влево. Право руля! – шаг вправо.

Нос! – шаг вперед. Корма! – шаг назад.

Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.

Стоп! Вот мы и добрались!

Звучит саундтрек к фильму «Пираты Карибского моря» и выбегает к детям Коварная Мэри и пираты.

Коварная Мэри: Привет, друзья! Я Коварная Мэри приветствую вас! А это мои пираты-друзья. Меткий Джек и Слепой Джон. Вижу вы получили моё письмо.

Меткий Джек: Сейчас мы вас посветим в пираты.

Слепой Джон: Вставайте на колено!

Коварная Мэри: Мы будем читать четверостишье, оно заканчиваться одой строчкой, и вам нужно прокричать эту сточку всем вместе, дружно «Потому что мы пираты».

Меткий Джек: В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то.

Дети: Потому что мы пираты!

Слепой Джон: Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато.

Дети: Потому что мы пираты!

Коварная Мэри: Вам необходимо переодеться в пиратское обмундирование! (Детям завязывают банданы и шляпы на голову)

Звучит саундтрек к фильму «Пираты Карибского моря»

Коварная Мэри: Меткий Джек, передаю командование в твои руки!

Меткий Джек: Команда, стой, где стоишь! Повернись кругом!

Сделай 5 лилипутских шагов вперед. Поверни налево... Пройди 7 великанских шагов

вперед... Пройди 7 шагов на корточках. Прыгни 3 раза вверх.

1 задание

( Дети останавливаются перед деревом, на котором привязаны свертки бумаги с загадками, в одном из которых спрятан фрагмент карты.

Он пират, киногерой,

И смеется над судьбой.

Нет его храбрей, хитрей –

Он Джек по кличке.. . ! (Воробей.)

Налево - вода и направо - вода,

Тут ходят суда и туда, и сюда.

Но если решишь ты напиться, дружок,

Соленым окажется каждый глоток. (Море.)

Над водой взметнулась глыба –

Это очень злая рыба.

Показала свой плавник

И опять исчезла вмиг. (Акула)

Пронеслась о нем молва:

Восемь ног да голова.

Чтобы всем страшнее было,

Выпускает он (Осьминог.)

Ты уже, дружок, конечно,

Что-то слышал обо мне:

Я всегда пятиконечная

И живу на дне (Морская звезда.)

2 задание

Коварная Мэри: Молодцы! Мы еще на шаг приблизились к сокровищам ! Но что я вижу! Корабли одноглазого Флинта хотят нас опередить и первыми завладеть сокровищами. Нужно их остановить! Пираты, за мной! На абордаж!

Дети бегут за пиратами к двум пластмассовым бассейнам с бумажными корабликами.

(Дети делятся на две команды, бросают «морские камушки» в воду, чтобы потопить вражеский флот, после этого выловить бутылки с посланиями, в одном из них фрагмент карты)

3 задание

Коварная Мэри: Какие вы все меткие стрелки! Враг повержен! А у нас в руках еще один фрагмент карты! Йо-хо-хо! Готовы е пройти следующее испытание и еще приблизиться к сокровищам?! Тогда вперед! Чтобы найти следующий фрагмент карты, мы должны пройти по бревну над глубокой пропастью и перенести кубики.

(Дети делятся на две команды и друг за другом проходят по спортивным канатам и переносят с одного конца на другой по одному кубику, на последнем кубике на дне находят прикреплённый сверток с фрагментом карты.

Слепой Джон: Пираты! Как настроенье? $C:\Users\Master\Desktop\vse-horosho.jpg$

Значит, будем веселиться и играть? (Да!) Настроенье еще выше поднимать? (Да!)

Ну что же, пираты, это наш день, И клад пиратский нам искать совсем не лень!

Все дружно крикнем: Йо-хо-хо!

4 задание

Коварная Мэри: Молодцы! Следующее задание «Обойди препятствия» Готовы идти до конца?! Йо-хо-хо!( Расставляются конусы «змейкой» перед командой. Участники цепляются за пиратов паровозиком, пытаются пройти дистанцию, не задев конусы).Находят пиратский флаг, с обратной стороны часть карты.

5 задание

Коварная Мэри: Вот мы почти добрались до нашей цели! И команда наша достойна салюта! Но! Не забываем - нам осталось найти последний фрагмент карты!

Детям нужно за 30 секунд лопать надувные шары. В одном из шаров последний фрагмент карты.

Слепой Джон: Ура! Карта в наших руках! Йо-хо-хо! Давайте скорее ее соберем.( На карте изображено дерево. Дети ищут дерево, под которым спрятан сундук с кладом)

Его найти желает каждый, Кто слышал про него однажды.

Найти его был каждый рад – Большой сундук, в котором... (Клад)

Дети находят сундук и несут пиратам, открывают, там шоколадные монеты.

Коварная Мэри благодарит детей за помощь. Дети разбирают шоколадные монеты, танцуют вместе с пиратами. Далее прощаются, садятся на корабль и плывут в детский сад.