Мастер – класс « Рисуем нетрадиционно!» для родителей старшей группы
консультация (старшая группа)

Мастер – класс « Рисуем нетрадиционно!»

для родителей старшей группы

Уважаемые родители! Данный мастер-класс познакомит вас с некоторыми нетрадиционными способами рисования. Творческий подход к решению любой задачи возникает у ребёнка только в том случае, если  он знаком  с множеством способов и вариантов её решения. Выбор того или иного приёма при создании изображения, обусловлен умением наблюдать, всматриваться в окружающее, замечая не только яркие, бросающиеся в глаза детали, но и нюансы. Мало научить детей навыкам и приёмам работы различными художественными материалами, главное – пробудить в них чувства и желание творить, фантазировать, продумывать детали задуманного произведения.

1. Рисование свечой

Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура

Материал: свеча, плотная бумага, акварель, кисти

Способ получения изображения: рисуем свечой на бумаге. Затем закрашиваем лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остаётся белым. Очень интересная работа получается, если свечой прорисовать аквариумных рыбок, водоросли, камушки и т.д., а акварелью синего цвета сделать фон.

2.  Акварельные карандаши

Средства выразительности: пятно, цвет, линия

Материал: плотная бумага, акварельные карандаши, губка, вода в блюдечке

Способ получения изображения: смачиваем бумагу водой с помощью губки, затем рисуем на ней карандашами. При высыхании бумага снова смачивается, можно использовать влажную кисть. А еще маленький секрет: акварельные карандаши при смешивании двух цветов создают третий. Жёлтый и красный дадут горчичный цвет, жёлтый с зелёным — салатовый. А если к коричневому цвету добавить чёрный, то он станет темнее.

3. Монотипия предметная

Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия

Материал: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель

Способ получения изображения: складываем лист бумаги вдвое и на одной его половине рисуем половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, также складывая лист после рисования нескольких украшений.

4. Кляксография с трубочкой

Средства выразительности: пятно

Материал: бумага, тушь либо жидко разведённая гуашь в мисочке, пластиковая ложечка, трубочка (соломинка для напитков)

Способ получения изображения: зачерпываем пластиковой ложкой краску, выливаем её на лист, делая небольшое пятно (капельку). Затем на это пятно дуем из трубочки, так чтобы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. При необходимости процедура повторяется. Недостающие детали дорисовываются. Удачные работы можно оформить в рамочку и дополнить интерьер в доме.

В данной статье вы познакомились лишь с 4 нетрадиционными приёмами изображения.  Заинтересовав своего ребенка этим увлекательным занятием, вы сможете развить его творческие способности, внимание, фантазию, мелкую моторику. Придумывайте, рисуйте, творите!