"Дождик в гости позовем" Сценарий оздоровительного досуга
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект оздоровительного досуга

для детей 1 младшей группы

«Дождик в гости позовем»

Разработала воспитатель  

МБДОУ № 15 г. Кисловодска

Молоток Екатерина Михайловна

Цель: Содействовать гармоничному развитию детей.

Задачи:

-создать у детей радостное  настроение; условия для оздоровления и закаливания;

-развивать у детей физические качества; творческое воображение, способность и умение передавать образы через двигательную деятельность;

-воспитывать любознательность, интерес к природным явлениям;

Оборудование: воздушные шарики – капли,  ведерко, тазик с водой и рыбками,  зонтик.

Ход мероприятия.

Воспитатель проводит ситуативный разговор с детьми о том, что уже много дней стоит жаркая погода; людям, животным и растениям тяжело переносить зной. Подводит детей к тому, что нужен дождь,  и предлагает пригласить дождик в гости. Он прилетит в тучке или облачке.

                                              Игра «Туча»

         Она была вот такая большая. (Делают широкий круг).

В туче жили маленькие капельки. (Представляются «Кап-кап»)

Тучка по небу летала,

Капли на поля роняла.

Их решила сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

— Устали капельки сидеть в туче и стали прыгать на землю. Они прыгали и пели песенку дождя: «Кап-кап».

(Выпрыгивают из круга, потом в круг и произносят «Кап-Кап»).

— И вот на земле появились лужи. (Приседают).

— Скоро выглянуло солнышко, лужи стали исчезать, а капли – подниматься на небо. ( Подняться на носки – руками потянуться вверх)

И опять превратились в тучу». (Берутся за руки).

Повторить 2 раза.

Воспитатель: Как вы думаете, зачем нужен дождик?

Дети: Для цветов, травки, чтобы они росли.

Игра «Дождик, дождик, веселей…»

 Водящий с пульверизатором изображает дождь, дети подходят к нему со словами:

Дождик, дождик, веселей,

Разгони моих гусей,

Мои гуси дома,

Не боятся грома

Водящий брызгает на детей, дети убегают в условленное место.

2-3 раза

Воспитатель:  Дождик пролил много воды, пруд разлился далеко, а потом

Вода высохла, и рыбки оказались в ямке. Давайте поможем – выловим их в ведерко и перенесем в пруд.

Дети  по очереди вылавливают из таза с водой   пластиковых рыбок и переносят их в ведерко

Воспитатель: Молодцы, помогли рыбкам А теперь посмотрите: капли из нашей тучи собрались в одном месте.

«Игра с водой»

(Дети подходят к воде и совершают действия соответствующие тексту).

«Раз, два, три, четыре,          (опускают

Ручки в воду опустили.                            в тазик руки)

Мы похлопаем в ладошки    (хлопают в ладошки под водой)

И побрызгаем немножко.     (брызгают пальчиками воду)

 Из ладошки да в ладошку    (легко загребают воду ладошками)

Льются капельки — горошки. ( переливают воду из ладошки в ладошку)

Воспитатель: Вот мы и поиграли с капельками.

Смотрите, солнышко вышло из-за тучки. Давайте погуляем и побегаем, пока снова дождик не начался.

Подвижная игра «Солнышко и дождик!»

Игра малой подвижности «Капельки»

Воспитатель: Ребята, несколько капель повисли на веточке, давайте попробуем стряхнуть их.

Дети походят к воздушным шарикам и пытаются коснуться их, сохраняя равновесие, стоя на носочках

Воспитатель подводит итог: Кого мы приглашали к себе в гости? С кем мы сегодня играли?

-Сегодня мы играли с дождем, солнышком и рыбками. Какая игра вам понравилась? В какую вы хотите поиграть еще?