конспект занятия по развитию речи
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи по теме : «День рождения».

Цель: Расширить и уточнить представления детей о проведении дня рождения.

Задачи:- обогащать словарь по теме «День рождения»;

- совершенствовать умение образовывать притяжательные прилагательные; упражнять в подборе определений к существительным;

- развивать грамматически правильную речь, на основе ответов на вопросы .

- упражнять в образовании однокоренных слов (лиса-лисенок), продолжать формировать обобщающие понятия, умение образовывать слова при помощи суффиксов (лапы-лапки-лапищи).

-развивать словесно-логическое мышление; умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, логические связи;

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Материал: скатерть, чашки с блюдцами, чайные ложки, чайник, сахарница, конфетница, сахар, конфеты,салфетница,  «Ромашка».

Ход занятия.

1.Организационный момент.

Воспитатель. Речь с движением «Здравствуйте».

Встанем мы в кружочек дружно,

Поздороваться нам нужно

Говорю тебе «Привет!»

Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг,

Здравствуй весь наш дружный круг.

Дети садятся на стульчики полукругом.

2.Воспитатель:Ребята, отгадайте загадку:

Почему и отчего к нам пришло веселье

Ведь еще не Новый Год и не новоселье,

Но не зря нам сейчас весело с друзьями

Что у нас? Что у нас? Догадайтесь сами.

Почему и отчего лампы светят ярко

И кому-то в этот день дарим мы подарки

И не зря в этот час пироги с вареньем

Потому что у нас сегодня девочкам….(День рождение).

Сегодня у нас в группе День рождение сразу двум девочкам: Ангелине и Альбине. Мы их поздравляем и наше занятие мы посвятим Дню рождения: как  отмечают этот день, что делают гости, как дарят подарки.

А Вы знаете как называют людей, которые отмечают День рождения? (именинники).

А сколько девочки Вам исполнилось лет? (мне исполнилось 5 лет).

Поднимите руки кому тоже 5 лет? А кому еще нет 5 лет- хлопните в ладоши. А сколько тебе лет?(ответы детей- мне 4 года).

А на день рождения принято дарить подарки. Ребята, кто хочет подарить подарки и поздравить девочек с Днем рождения.

 Дети дарят подарки именницам и говорят поздравления:

- поздравляю Вас с днем рождения, желаю счастья и радости, и дарю эти цветы.

- поздравляю Вас с днем рождения, желаю здоровья и  красоты, и дарю мелки.

- поздравляю Вас с днем рождения, желаю быть послушными, и дарю блокноты.

Спасибо, ребята.

А что делают именинники? Ждут гостей  и накрывают праздничный стол.

Сейчас я буду накрывать стол, а Вы мне будете помогать и называть предметы ,которые я ставлю на стол.

- Как называется посуда для хлеба? /Хлебница/.

- Для сахара? / Сахарница/.

- Для конфет? /Конфетница/.

- Для салата? /Салатница/.

- Для салфеток? /Салфетница/.

- Для соли? /Солонка/.

А еще нам нужны чашки, ложки, блюдца. Но я прошу опять мне помочь. Ребята вытаскивают из-под платка на подносе предметы и называют эти предметы ласково.

Игра «Назови ласково»:

Чашка-чашечка                                   торт - тортик

Блюдце-блюдечко                              лимон-лимончик

Ложка-ложечка                                    ножик-ножичек

Конфета-конфетка

Салфетка-салфеточка

Тарелка-тарелочка

Вилка-вилочка

Чайник-чайничек

Физкультминутка (с музыкой).

А еще на дне рождения все веселятся и играют. Мы тоже с вами поиграем в «Ромашку»:

Отрываем лепестки от ромашки и выполняем задания.

- скажи наоборот: высоко-низко

                              далеко –близко

-повтори чистоговорку: лю –лю -лю- я вас всех люблю

                 Ли-ли-ли- мы полили цветы

- обратись к именинникам ласково

-поздоровайся с ребятами без слов

-спой песенку комарика «з- з- з» и песенку жука «ж-ж»

- назови одним словом: береза- дуб- ель- клен-сосна-рябина(деревья)

- Лиса- волк- медведь-заяц-белка (животные)

- у ежика маленький носик, а у медведя …большой носище

У ежика маленькие лапки, а у медведя…..большие лапищи

- кто кем был: лиса-лисенком,волк-волчонком,заяц-зайчонком,белка-бельчонком,медведь-медвежонком.

-отгадай загадку (загадки с картинками).

Молодцы, ребята. Все задания выполнили, на все вопросы ответили.

А теперь кому занятие понравилось, кому было интересно -  нарисуйте веселый  смайлик- если вам понравилось занятие; или грустный смайлик - если  занятие не понравилось.