Мастер-класс Обрывная аппликация «Цыпленок и утёнок»
консультация (старшая группа)

Мастер-класс                                                                                             Обрывная аппликация «Цыпленок и утёнок»

Цель мастер - класса: познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой обрывной аппликацией («обрывание-мозаика»).

Задачи мастер - класса:

- освоение современных нетрадиционных изобразительных технологий,

- обучение технике обрывной аппликацией («обрывание-мозаика»),

- создание условий для всестороннего развития родителей в художественном творчестве,

- создание условий для активного взаимодействия с семьями воспитанников.

Оборудование:

Цветная бумага (красный, зелёный, коричневый), клей ПВА, шаблоны цыплёнка и утёнка, кисти для клея, салфетки, клеёнки-подкладки, простой карандаш.

Основа: белый картон

Ход мастер-класса:

I.Вступление

Уважаемые родители, сегодня я приглашаю вас на свой мастер – класс, где познакомлю с техникой работы с бумагой – обрывная аппликация или «обрывание-мозаика».

Известно, что бумага была изготовлена в 11 веке до н.э. в Китае. Первая бумагоделательная машина в России была изготовлена русскими мастерами на Петербургском литейном заводе и в 1916 году пущена в работу на Петергофской бумажной фабрике. С тех пор прошло много лет. Но бумага как занимала ведущие позиции в жизни человека, так и продолжает их удерживать. Она используется для письма и не только. Бумага сегодня – это самый универсальный материал. С тех пор как она появилась на свет, ею стали украшать дома, оклеивать стены, на ней пишут и рисуют. Из нее изготавливают коробки, упаковку и посуду, делают декоративные вещи. Из бумаги мы делаем аппликацию — это один из видов изобразительной техники. В его основе лежит вырезание различных деталей и наложение их на фон в определенном порядке. Детали закрепляют на основе с помощью различных клеев.

«Обрывание-мозаика» или обрывная аппликация получается, если бумагу не резать, а обрывать. В этом случае мы разрываем бумагу на кусочки и составляем из них изображение. Этот способ хорош для передачи фактуры образа (пушистый цыпленок, кудрявое облачко). Эта техника развивает моторику пальцев рук, точность движений, фантазию, абстрактное мышление, внимание.

II. Основная часть.

Сегодня мы с Вами делаем поделку –   с помощью техники «обрывание-мозаика».

Педагог: Чтение сказки Сутеева В.Г. Кто главные герои?

Ответы родителей.

Какого цвета утёнок? Цыплёнок?

Ответы родителей.

Педагог: Да, мы сегодня будем делать цыплёнка и утёнка.

Ноги вместе! Спинка прямо!

Приступать за работу пора нам!

Этапы работы:

- на белом листе бумаги рисуем утёнка или цыплёнка, обводя шаблон.

- цветную бумагу рвём на маленькие кусочки одинакового размера; и складываем их аккуратно в кучки по цветам.

- мажем клеем поверхность внутри контура птенца и выкладываем рисунок, начиная с контурных линий. Следующие ряды должны находить на предыдущие. Нужно стараться заклеивать всю поверхность так, чтобы не было видно фона. Не забываем, что недостающие детали дорисовываем фломастером (клюв, ноги).

Пальчиковая гимнастика. 

Вот помощники мои, их как хочешь поверни: (Смотрим на раскрытые ладони)

И вот эдак и вот так, не обидятся никак. (Потираем руками)

Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопаем в ладоши)

Не сидится им опять. (Встряхиваем кистями)

Постучали, (Поочерёдное постукивание подушечками пальцев двух рук)

Повертели (Круговые вращения кистью)

И работать захотели. (Положили руки на стол)

Вы видите, что работы, выполненные в технике «обрывание-мозаика» необыкновенно красивы и очень нравятся детям.

III. Заключительная часть. Уважаемые родители! Наш мастер-класс подошел к концу. У вас получились замечательные работы, выполненные в необычной технике. Теперь, вы вместе с детьми сможете создать множество замечательных оригинальных работ с помощью техники обрывная аппликация.

Спасибо за внимание!