ознакомление
занимательные факты

знакомство

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya_igry_s_myachom.pptx1.03 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Консультация для родителей «Игры с мячом»

Слайд 2

Игры с мячом развивают глазомер, координацию, смекалку, способствуют общей двигательной активности. Для ребенка мяч - предмет увлечения с первых лет жизни. Ребенок не просто играет в мяч, а варьирует им: берет, переносит, кладет, бросает, катает и т.п., что развивает его эмоционально и физически. Игры с мячом важны и для развития руки малыша. Движения пальцев и кистей рук имеют особое значение для развития функций мозга ребенка. И чем они разнообразнее, тем больше «двигательных сигналов» поступает в мозг, тем интенсивнее проходит накопление информации, а, следовательно, и интеллектуальное развитие ребенка. О значении мяча Малыши, знакомясь со свойствами мяча, выполняя разнообразные действия (бросание, катание, бег за мячом и др.), получают нагрузку на все группы мышц (туловища, брюшного пресса, ног, рук, кистей), у них активизируется весь организм. Даже, казалось бы, обычное подкидывание мяча вверх вызывает необходимость выпрямления, что благоприятно влияет на осанку ребенка.

Слайд 3

Покажите ребенку, как вы играете в мяч: катаете, бросаете, ловите, отбиваете от пола и т.п. Попробуйте научить этому и вашего малыша. Не принуждайте ребенка к выполнению того или иного движения. Не требуйте от него повторять упражнение до тех пор, пока ребенку не удастся выполнить его правильно. Не упрекайте его за рассеянность, невнимание, неумение и т.п. Не превращайте обучение в скучную повинность. Играйте с ребенком, когда он будет находиться в хорошем настроении. Проявите фантазию, изобретательность, используйте для игр все, что найдете под рукой: гладильную доску, стулья, пустые пластиковые бутылки, длинные шнурки и т.п. Постепенно вовлекайте его во все новые виды игры, систематически повторяя их. Достаточно, чтобы ребенок научился прокатывать мяч вдаль в заданном направлении, бросать мяч об пол и вверх, правильному замаху при метании малого мяча вдаль. Не забывайте о возрасте вашего ребенка , его физических возможностях! Обращайте внимание на упражнения, которые ребенок выполняет с радостью, без нажима с вашей стороны. Рифмовки (стихотворный текст) при выполнении движений с мячом, помогают сделать игру более понятной, а главное, задают ритм выполнения игрового задания. Какие же конкретные рекомендации можно дать родителям?

Слайд 4

Подбросить мяч вверх, поймать двумя руками. Подбросить мяч вверх, дать ему упасть, после отскока поймать. Подбросить мяч вверх, хлопнуть в ладоши, поймать. Ударить мяч о землю, поймать его после отскока. Ударить мяч о стенку, поймать двумя руками после отскока от земли. Ударить мячом о стену, хлопнуть в ладоши, поймать мяч. Ударить мячом о стену, перепрыгнуть через него. Перебрасывать мяч друг другу снизу, из-за головы. Перебрасывать мяч друг другу с ударом об пол. Перебрасывать мяч через сетку. Бросить мяч вдаль любым способом: из-за головы, от плеча, снизу. Прокатить мяч, чтобы сбить кегли, кубики, фигурки. Прокатить мяч между двумя параллельными линиями; между ножками стула. Ударом ноги по мячу сбить кеглю (расстояние 1-3м) Ударом ноги по мячу забить мяч в ворота. Отбивание мяча на месте правой, левой рукой и поочерёдно правой - левой. Отбивание мяча правой или левой рукой в движении. Бросать мяч в корзину одной или двумя руками (расстояние 1-3м) Метание мяча в вертикальную цель: ствол дерева, пометка на стене. Метание мяча вдаль на максимальное расстояние . Практические упражнения

Слайд 5

-" Брось мяч": бросание мяча друг другу и ловля его двумя руками ; - "Прокати в воротики": прокатывание мяча через воротики, ноги родителей ; - "Быстро по кругу": передача мяча друг другу с боку, над головой, снизу ; - " Попади в корзину": бросание мяча в корзину (двумя руками из-за головы, от себя ) Подвижные игры с мячом: - "Съедобное-несъедобное": съедобное - ловим мяч, несъедобное - не ловим ; - "Школа мяча": различные упражнения с мячом (консультация с педагогом ); - "Сбей кеглю": мячом сбиваем кегли (по горизонтали, в шахматном порядке *Боулинг *)..... В заключение я предлагаю вам несколько подвижных игр с мячом

Слайд 6

Спасибо за внимание!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ознакомление родителей с проектной деятельностью по ознакомлению с окружающим

Данная система работы по развитию познавательной активности позволяет предоставить детям инструмент самостоятельного познания окружающего мира,  раскрыть его индивидуальные и творческие способнос...

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармошкой) ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармо

Тема «Приобщение дошкольников к истокам национальной русской культуре на примере елецкой рояльной гармоники»СЕНТЯБРЬ1.   «Гармошечка-говорушечка». Первое знакомство с елецкой рояльной ...

КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )

С раннего детства ребенок видит вокруг себя раз­личные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Семья. Моя родословная» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Семья. Моя родословная»

Программное содержание: Раскрыть понятия "род", "родители", "семья", право детей на воспитание в семье.Вызвать интерес к истории своего рода и желание поделиться с этими знаниями.Воспитыват...