Консультация для педагогов «Дидактическая игра в жизни детей раннего дошкольного возраста»
консультация

Консультация для педагогов «Дидактическая игра в жизни детей раннего дошкольного возраста»

В дошкольной педагогике все дидактические игры можно разделить на три основных вида:

1)игры с предметами (играя с ними, дети учатся сравнивать, устанавливать сходство и различие предметов); вкладывание предметов в емкости, собирание пирамидок, мозаик, матрешек и т.д. »). Помимо развития познавательной деятельности в таких играх совершенствуется мелкая моторика пальцев. Естественно, ребенок не ставит перед собой цель чему-то обучаться. Природная любознательность, богатый энергетический запас толкают его к исследованию. И нас в группе есть различные игры-шнуровки «Умные шнурочки»,»Бусины-гусеницы»,»Игра рыбалка»

2)настольно-печатные (это парные картинки, лото, домино, классификация картинок по общему признаку, составление разрезных картинок и кубиков, рассказ о картинке);»игротека школы семи гномов,чей малыш?,кто где живет?»

3) словесные игры («Отгадай-ка», «Похож – не похож», «Назови одним словом», «Летает – не летает

С помощью дидактической игры ребенок может приобретать и новые знания: общаясь с воспитателем, со своими сверстниками, в процессе наблюдения за играющими, их высказываниями, действиями, выступая в роли болельщика, ребенок получает много новой для себя информации. И это очень важно для его развития. Прежде чем начать игру, необходимо вызвать у детей интерес к ней, желание играть. Это достигается различными приемами: использованием загадок, сюрпризного момента, «прихода какого либо гостя» и т.д. Воспитатель с самого начала и до конца игры должен вмешиваться в ее ход: отмечать удачные решения, подбадривать застенчивых детей, вселять в них уверенность в своих силах и т.д. Дидактические игры на занятиях являются наиболее соответствующей формой обучения, когда ребенок, играя, незаметно для себя усваивает те сведения и умения, которые взрослый считает необходимым ему дать. Поэтому в наших группах все занятия – это игры (чтение различных потешек, занятия с куклой Катей и Неваляшкой, «Кто как кричит?», «Диванчики для матрешек» и т.д.) Дидактические игрушки в нашей группе находятся в доступном для детей месте, и они с удовольствием в них играют: это матрешки, пирамидки, башенки, кубики и др.

Дидактические игры в группах раннего возраста являются также методом обучения детей сюжетно – ролевым играм: умению взять на себя определенную роль, выполнить правила игры, развернуть ее сюжет.