Конспект ООД "Путешествие в осенний парк"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект ООД «Прогулка в осенний парк»

для детей 3 – 4 лет

Программное содержание:

• расширить знания детей об осенней поре года; активизировать словарь детей по теме занятия;
• совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы;
• расширять представление детей о разнообразии растительного мира;
• дать знания о видовом разнообразии лесов: лиственный, хвойный, смешанный;
•  формировать представления о том, что для человека экологически чистая окружающая среда является фактором здоровья;
• воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Предварительная работа: Беседа, чтение художественных произведений о природе. Дидактические игры. Отгадывание загадок. Беседа о правилах поведения в лесу. Разучивание физкультминутки «Листья падают летят».

Ход

Воспитатель: Ребята, сегодня в наш детский сад пришло письмо.

Хотите узнать, от кого оно?

Да!

Тогда отгадайте загадку:

Несу я урожаи, 
Птиц к югу отправляю, 
Деревья укрываю,
Но не касаюсь елочек и сосен,
Кто я такая?

Осень: - Да, ребята, это письмо от Осени.

Давайте посмотрим, что же в конверте?

Письмо:

На лесной опушке я краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и разделись клены,

И зазолотились листья у берёзы.

Ребята, я вас приглашаю в осенний лес.

Воспитатель: предлагаю отправиться в осенний лес, но в лесу есть свои правила, которые должны соблюдать.

1. Нельзя разводить огонь в лесу. Почему? Что может случиться с лесом?

2. Нельзя разорять гнезда птиц. Почему? Много ли времени уходит у птиц на строительство гнезда и уход за яйцами? Расстроится ли птица, если вернется домой, а там нет ее детишек?

3. Не обижай насекомых и животных. Почему нельзя обижать насекомых и муравьев? Почему их нельзя брать с собой? Можно ли забирать даже очень симпатичных жителей из их дома?

4. Нельзя шуметь в лесу. Почему? Как воспринимают музыку животные?

5. Не оставляй мусор. Почему его нельзя оставлять? Что случится, если все будут мусорить в лесу? Как отнесутся к этому звери?

6. Нельзя ломать деревья, кусты, рвать траву, цветы и ягодные кусты с корнем. Почему? Вырастут ли они заново?

7. Нельзя ломать ядовитые грибы. Почему? как используют их звери?

Молодцы, ребята! Вы хорошо усвоили правила поведения в лесу. Значит, можно идти в гости

- Посмотрите, как много в лесу опавших листьев.

Давайте присядем на этот осенний ковёр.

А зачем деревья сбрасывают осенью листву?

(- Если листья не опадут, то зимой ветки могут сломаться от тяжести снега.)

- Да, правильно. Деревья готовятся к зиме, сбрасывая листву, они защищают себя.

А ещё дерево всё лето с усердием запасает в стволах и на ветках крахмал, который при морозе превращается в сахар, вот этим веществом и питается дерево всю зиму.

(Далее воспитатель обращает внимание детей на 3 различных изображения осени)

- Ребята, а теперь посмотрите, на эти три картины. Что вы видите на них?

Первая картинка солнечная, весёлая.

(- Жёлтые деревья. Земля покрыта листьями. Светит солнце).

А на второй картинке?

Эта картина уже не такая весёлая.

(- Листьев на деревьях меньше, на небе тучи, идёт дождь.)

А на третьей картинке?

(- Листьев на деревьях меньше, на небе тучи, идёт дождь.

- Деревья стоят голые. Землю покрывает первый снег.)

-Какое время года изображено на первой картине?

Осень

- А на этой?

Осень

- А какое время года на третьей картине?

осень

- Почему про осень нарисованы три разных картинки?

-( Осень бывает разной.

Мотивация

- Ребята, в конверте ещё что-то лежит. Посмотрите, какие-то карточки. Это Осень предлагает нам поиграть в игру «Знатоки природы». А вы любите играть?

(Да!)

Физминутка

Листья падают летят.

Настоящий листопад!

(Машем руками перед собой и по сторонам.)

Листья на ветру кружатся.

(Кружимся на месте.)

Листья на траву ложатся.

(Приседаем и встаём.)

Ветер с листьями играет –

Поднимает, опускает.

(Поднимаем и опускаем руки.)

Тучка прилетает,

Листья поливает.

(Трясём кистями рук.)

Мы не будем унывать,

Всё равно пойдём гулять!

(Идём на месте.)

Ребята, посмотрите вокруг, какой в лесу порядок!

Инсценировка стихотворения «Лесные правила»  

Ёлочка: Если в лес пришли гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь:

Даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ёжик: Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки не стрелять;

Лиса: Ты пришёл не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну, кому они мешают?

Медведь: Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ёлочка: Ты в лесу - всего лишь гость.

Здесь хозяин - дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Вот и закончилось наше путешествие по лесу. Вам понравилось?

Ну вот мы и вернулись в наш садик. Какое интересное у нас получилось путешествие. А звери передали нам в подарок замечательные раскраски.

Итог занятия:

Воспитатель:

Мы в природе побывали

О ней много мы узнали

А теперь расскажем вам

Что увидели мы там.

Давайте, вспомним, что мы узнали нового?

Ребята, в каком лесу мы сегодня гуляли?

Что вам понравилось?