Рабочая тетрадь " Воспитание добром"
методическая разработка (старшая группа)

Пояснительная записка

Актуальность:  Обучение детей правилам вежливого общения – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своим поведением, у них ещё не выработалась способность культурного поведения, вежливого обращения с окружающими. От воспитателя требуется формирование у них навыков культурного общения, необходимых для правильного общения в обществе. Следует уделять приобретению детьми опыта правильного, доброго поведения  через организацию различных видов деятельности.

 Направленность: социально-коммуникативное развитие.

 Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное, познавательное, речевое. 

Цель: Формирование у детей нравственных качеств характера, расширение представлений о культуре поведения и правилах общения, привлечение детей к индивидуальной работе.

Задачи:  

- Развивать умение работать сообща и предлагать свою помощь.

-Воспитывать чувство ответственности.

- Закреплять  знания детей о вежливости и добре.

Адресат: для детей 5 -7 лет.

«Добрые чувства должны уходить корнями в детство.

Если добрые чувства не воспитаны в детстве,

их никогда не воспитаешь…»

В.А.Сухомлинский

Введение:

Многоразовая рабочая тетрадь – это книга и раздаточный материал, который направлен на развитие у воспитанников творческого потенциала, детской инициативы. Она учит мыслить и действовать в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и  формируя навыки и умения,  необходимые для преодоления  трудностей и решения поставленной проблемы. Игровая направленность помогает детям включиться в «работу», что способствует обогащению новых знаний. Задания рассчитаны на детей от 5 до 7 лет.

Применяя ,рабочую тетрадь в образовательной деятельности у детей  активизируется внимание и расширяется познавательный интерес к данной теме.

Детский сад - это первое социальное место, где взрослые люди могут помочь детям сформировать и усвоить такие ценности как доброта, отзывчивость, милосердие. Дети предоставляют большие возможности для формирования нравственных качеств и положительных черт личности. Податливость и известная внушаемость детей, их доверчивость, склонность к подражанию, авторитет взрослых, создают благоприятные предпосылки для формирования высокоморальной личности. Основы нравственного поведения закладываются именно в детском возрасте и роль педагога в процессе социализации личности огромна. Рабочая тетрадь призвана учить детей не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Научная обоснованность:

Ожидаемые результат:  формирование уважительного, внимательного, теплого и заботливого отношения к окружающему.

Условия реализации: Рабочую тетрадь можно использовать в режимных моментах, для совместных и индивидуальных занятий.