Правила дорожные детям знать положено
методическая разработка (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по художественно-эстетическому развитию детей

Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Сценарий

методических материалов (среди педагогов) по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного и школьного возраста.

«Правила дорожные детям знать положено»

                          Автор        

                       Веселовская Ирина Викторовна, воспитатель

                                                        Санкт-Петербург 2022

Введение

Спортивно – познавательный досуг по правилам дорожного движения «Правил дорожных на свете немало» может быть реализован в любом дошкольном учреждении. Используется для проведения мероприятия, по обобщению знаний детей о правилах и знаках дорожного движения. Рассчитан на детей среднего возраста.

Досуг является завершающим этапом тематических бесед о правилах дорожного движения и проводится в виде соревнования, между командами средней группы .

Цель: закрепить знания о правилах поведения пешеходов на улице и дороге.

Задачи:

1. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.

Предварительная работа. Подготовка атрибутов и костюмов к мероприятию. Разучивание стихов, песен, танцев. Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.

Атрибуты и оборудование: музыкальный центр, музыка детских песен в записи, музыкальный инструмент,  костюм Светофора (детский), картинки с изображением дорожных знаков для детей, рассказывающих стихотворения, костюмы бэтмен, человек паук , «зебра», раскраска «светофор» по количеству детей, конфеты.

Ход досуга.

Дети входят в зал  под «Марш дорожных знаков». (Приложение 1)

Воспитатель:  Садитесь поудобнее, места занимайте скорей!

На праздник «Безопасности дорожного движения»

Мы приглашаем детей!

На дороге множество правил:

 Кто где едет, куда как идти.

 Их придумали, чтобы аварий

 Не случилось с тобою в пути.

 Если ты пока не можешь рассмотреть дорогу,

 Выходить туда не надо- подожди немного.

Пусть машины пронесутся, разойдутся люди,

 И всю трассу постепенно лучше видно будет.

Вот тогда ступай спокойно вдоль по переходу,

 Где всегда ходить удобно пешему народу.
Стихотворения.

1.Безопасный островок

Есть у перекрестка

Ты его найдешь дружок,

Круглый он, в полоску.

На твоем лежит пути

 В центре перехода.

И вернее не найти

Друга пешехода.
2. Здесь на посту в любое время

 Дежурит ловкий постовой.

Он управляет сразу всеми,

 Кто перед ним на мостовой.

 Никто на свете так не может

 Одним движением руки

 Остановить поток прохожих

 И пропустить грузовики.

3. Там, где шумный перекресток,

 Где машин не сосчитать,

 Перейти не так уж просто,

 Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:

 Верно поступает тот,

 Кто лишь при зеленом свете

 Через улицу идет!
4. Читает книжку глупый слон

 На самой мостовой,

 И невдомек ему, что он

 Рискует головой.

 Нужно слушаться без спора

Указаний светофора: Нужно правила движения

Выполнять без возражения.
5. Я сегодня пешеход,

 Перед нами — переход.

 Маму за руку держу

 И по сторонам гляжу.

 Светофор на нас сердит,

 Красный свет на нём горит,

 А потом он подобреет,

 Свет на нём зазеленеет,

 Вот тогда мы и пойдём,

 А пока стоим и ждём.

6. Пусть ты отважен, спору нет,

 Но, не ходи на красный свет!

 Горит зелёный впереди?

 Он для тебя!

Смелей иди!

Под музыку и «звук тормозов»   с криками: «Ой-ой-ой» появляются герои: (Приложение 2)

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Что с вами произошло? 

Человек паук: Знаете, ребята, мы  к вам так торопились, так спешили!

Бэтмен: Но мы с трудом перелетели  через дорогу, по которой несутся страшные звери с горящими огнями!

Воспитатель: Так ведь это машины! А почему вы перелетали  дорогу, ее можно спокойно перейти на знак пешеходного перехода.

Герои. А мы не знаем таких знаков.

Человек паук. А зачем нам их знать? Мы и так прекрасно без них обходимся.

Воспитатель: Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

Бэтмен. Как? Перебегать.

Воспитатель: Ребята, правильно он ответил?

Дети (хором). Нет!

Воспитатель:А как надо?

Дети: По пешеходному переходу.
Воспитатель: Правильно. А тебе, Человек паук, второй вопрос. Как обходить троллейбус: спереди или сзади?

Человек паук. А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А еще проще перелететь.

Воспитатель: Вы, герои, совсем запутались, троллейбус не надо обходить ни спереди, ни сзади, дорогу всегда надо переходить только в разрешенных местах по пешеходному переходу.

Воспитатель: Дети , а теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на проезжей части?

Дети. Нет!

Воспитатель: Правильно, вот ребята, молодцы знают!

Чтобы не было, дружок,

У тебя несчастий,

Не играй ты никогда

На проезжей части

Воспитатель: А теперь давайте с вами поиграем в очень интересную подвижную игру «Дорожка из знаков»

Дети делятся на две команды. Перед ними дорожка, на которой разбросаны дорожные знаки. По сигналу воспитателя, дети бегут и собирают один из дорожных знаков. Кто быстрее соберёт все знаки, та команда и выигрывает.

Правила: Игра начинается по сигналу воспитателя, собирать нужно только один дорожный знак.

Воспитатель: А скажите, герои, на какой знак вы переходили дорогу?

Герои показывают на запрещающий знак.

Воспитатель: Это запрещающий знак, он обведен в красную рамку – это значит, что в этом месте переходить дорогу нельзя. А на другом знаке - синяя рамка. И в ней нарисован человечек, идущий по зебре. Этот знак разрешает переходить дорогу в этом месте. Но вы тоже пешеходы, а этот знак для всех пешеходов, и переходить дорогу надо только по зебре.

Воспитатель: Так называют полоски, которые нарисованы на дороге, почти такие же, как у зебры. Ребята, вы запомнили эти знаки? А вы, герои?

Герои: А мы запутались!

Воспитатель: Ну, что же, ребята, давайте поможем нашим друзьям. Я буду загадывать загадки о дорожных знаках, а вы постарайтесь на них правильно ответить. (герои помогают отвечать)

1.Знак «Въезд запрещен»
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!

2.Знак «Пешеходный переход»
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

3.Знак «Движение пешеходов запрещено»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»

4.Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси»
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

5.Знак «Осторожно дети»
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

6.Знак «Дорожные работы»
Знак «дорожные работы».
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.

7.Знак «Больница»

Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»

8 .Светофор

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

Дети: Светофор!

Под музыку появляется светофор (ребенок).

Светофор:

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Cвет зеленый - проходи!

Желтый - лучше подожди!

Если свет зажжется красный -

Значит,

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай,

наберись терпенья.

Изучай и уважай правила движенья

Красный свет: Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Зеленый свет: Свет зеленый говорит – пешеходам путь открыт!

Воспитатель: Ребята, а чтоб было веселей, давайте споем песню о светофоре.

«Светофор» О. Емельянова

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам ребята немного поиграть.
Музыкальная игра «Удивительный светофор З.Я. Роот

Воспитатель: Ребята и наши герои, вы запомнили, на какой свет можно переходить дорогу? Давайте выучим с вами стишок.

Выполняй закон простой:

Красный свет зажёгся – Стой!
Жёлтый вспыхнул – Подожди.
А зелёный свет – Иди!

Давайте, еще раз повторим. (повторяют)

Человек паук: А я тоже придумал загадку, можно я ее загадаю, правда, она не про знаки.

Воспитатель: Очень интересно, загадывай.

Человек паук:

Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется... (Машина)

Воспитатель: замечательная загадка, а давайте ребята с вами немного разомнемся и потанцуем, вставайте и повторяйте за нами движения.

Физминутка «Шоферы» под музыку «Колёсики, колёсики и красивый руль…»

Мы с Серёжкою шоферы,
Завели свои моторы.

(Вращательные движения руками перед собой)
А потом нажмем на тормоза.

 (дети тянут ручку «тормоза» на себя.)
Закрываем фары.

 (Дети закрывают глаза.)
Раз-  два- три -четыре -пять.

 (считают с закрытыми глазами)
В путь дорогу нам опять!

 (Вращательные движения руками перед собой при движении вперед)

Воспитатель: А теперь, ребята и наши герои , посмотрим, какие вы внимательные, и как вы запомнили правила дорожного движения. Поиграем в игру: я буду читать стихи, а вам нужно отвечать «Это я, это я, это все мои друзья» или молчать, если не согласны с тем, что я скажу.  герои хором отвечают)

- Кто из вас идет вперед только там, где переход? (дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
- Кто из вас в вагоне тесном уступил бабуле место? (дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет? (дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!»)
- Кто хочет прямо на дороге поиграть с мячом немного?

- Правил кто не нарушает, на дороге не играет? (дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Воспитатель: Молодцы, все правила знаете.

Герои: Ой, а нам уже пора идти домой.

Воспитатель: Тогда мы с вами попрощаемся. Только сейчас переходите дорогу на правильный знак. В какую сторону пойдете?
Герои показывают на правильный знак.

Воспитатель: Молодцы! До свидания!

Герои: До свидания, ребята!  (Прощаются, машут руками и уходят.)

Воспитатель:

Движением  полон город -

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры и день и ночь горят.

И там, где днем трамваи

Звенят со всех сторон,

Нельзя ходить зевая,

Нельзя считать ворон.

Но кто при красном свете

Шагает напрямик?

А это мальчик Петя -

Хвастун и озорник.

Волнуются шоферы,

Во все гудки гудят,

Колеса и моторы

Остановить хотят.

Свернул водитель круто,

Вспотел как никогда:

Еще  одна секунда -

Случилась бы беда.

И взрослые и дети

Едва сдержали крик:

Чуть не убит был Петя -

Хвастун и озорник...

Г.Титов

Воспитатель: Наше развлечение подошло к концу, и я надеюсь, что вы, ребята, будете очень внимательны на дорогах! На память я хочу подарить вам эти раскраски и небольшое угощение.

Воспитатель раздает детям раскраски с изображением светофора и конфеты.

Дети под музыку выходят из зала.