Педагогические проекты
проект
Паспорты педагогических проектов:
- Акулы-санитары моря;
- Русская матрёшка;
- Спешите делать добро
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_akuly-sanitary_morya.docx | 19.5 КБ |
| proekt_russkaya_matreshka.docx | 17.85 КБ |
| proekt_speshite_delat_dobro.docx | 16.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | Акулы-санитары моря |
Вид проекта | Познавательно-творческий |
Актуальность проекта | На выходных Саше родители прочитали энциклопедию про морских жителей. Его больше заинтересовала жизнь акул. На следующий день в группу он принес свою энциклопедию. Ребята с восторгом рассматривали картинки. |
Цель проекта | Оформление выставки «Наши умелые ручки» в ходе совместной деятельности детей и родителей |
Задачи проекта | Для детей: Узнать про жизнь акул. Для родителей: помочь организовать экскурсию в океанариум. Для педагога: организовать совместную деятельность детей и родителей. |
Проблемный вопрос | Почему акула-хищник подводного мира? |
Продукт проекта | Выставка «Наши умелые ручки» |
Сроки реализации | Краткосрочный (8.11.2021 – 12.11.2021) |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
8.11.21г. | Совещание с родителями по проектной деятельности. Сбор информации, литературы, материалов для проектной деятельности. | Тема может не заинтересовать родителей. Сильная занятость родителей. | Родители высказали свои идеи. |
Основной этап:
Дата | Место в | Мероприятия | Участники | Промежуточные |
режиме дня | образовательного | результаты | ||
процесса, | ||||
участвующие в | ||||
мероприятии | ||||
9.11.21г. | Первая половина дня | Просмотр видеоролика «Жизнь морского хищника». Рисование «Акула» | Дети, педагог. | Познакомились с жизнью акулы. |
10.11.21г. | Вторая половина дня | Экскурсия в океанариум «Подводный мир» | Дети, родители, педагог. | |
11.11.21г. | Первая половина дня. | Аппликация | Дети, педагог. | Выставка «Наши умелые ручки» |
Заключительный этап:
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
12.11.21г. | Родительское собрание по итогам проектной деятельности | Размещение на сайте детского сада. | Обмен педагогическим опытом с коллегами. | |
Выставка «Наши умелые ручки» | Повышенная активность | Приглашение детей средней группы на выставку. |
Предварительный просмотр:
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | Русская матрешка |
Вид проекта | Познавательно-творческий |
Актуальность проекта | Саша гостил у бабушки на выходных. Помогая убирать чердак бабушке, заметил коробку с матрешками. Придя в группу, рассказал своим друзьям о необычной деревянной кукле. |
Цель проекта | Оформление выставки «Русская матрешка» в ходе организации совместной проектной деятельности детей, родителей и педагога направлено на развитие познавательно-творческих способностей детей. |
Задачи проекта | Для детей: Узнать как изготавливают русские матрешки; Для родителей: предоставить группе матрешки для росписи; Для педагога: организовать совместную деятельность детей и родителей. |
Проблемный вопрос | Из чего изготавливают русские матрешки? |
Продукт проекта | Выставка «Русская матрешка» |
Сроки реализации | Краткосрочный (с 25.10.21г. по 29.10.21г.) |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
25.10. 21г. | Проведение совещания с родителями по теме проекта. Сбор информации, литературы, дополнительного материала. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед с детьми. | Буклеты для родителей по теме «Русская матрешка» | Тема может не заинтересовать родителей. Сильная занятость родителей. | Родители получили информацию об проекте. Воспитатель распределил роли участников проекта. |
Основной этап:
Дата | Место в | Мероприятия | Участники | Промежуточные |
режиме дня | образовательного | результаты | ||
процесса, | ||||
участвующие в | ||||
мероприятии | ||||
26.10.21г. | Первая половина дня. | Виртуальная экскурсия в мастерскую по созданию русских матрешек. Разместить в общем чате с родителями видеоролик про виды росписи матрешек для просмотра дома. | Педагог, дети. Дети, родители, педагог. | Узнали, как изготавливают русские матрешки.
Дети узнают о видах росписи. |
27.10.21г. | Вторая половина дня. | Закрепление семеновской росписи матрешки с использованием ИКТ-оборудования. Дидактическая игра «Распиши матрешку» | Дети, педагог. | Закрепили знания о семеновской росписи матрешки. |
28.10.21г. | Первая половина дня. | Работа в мастерской «Русская матрешка» Роспись на готовых фигурах матрешек. | Дети, педагог. | Выставка «Русская матрешка». |
Заключительный этап:
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
29.10.21г. | Родительское собрание по итогам проектной недели. | Повышение активности. | Размещение результатов на сайте детского сада. | Обмен педагогическим опытом. |
Выставка «Русская матрешка» | Приглашение на выставку детей средней группы. |
Предварительный просмотр:
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | Спешите делать добро |
Вид проекта | Познавательно-творческий |
Актуальность проекта | Лилия на прогулке с родителями, увидели бездомных котят. Мама Лилии предложила спасти их, отдать в приют животных. Лилия пришла в группу и рассказала ребятам о добром поступке своих родителей. |
Цель проекта | Оформление выставки рисунков «Доброта глазами детей» в ходе организации совместной проектной деятельности детей, родителей и педагога направлено на развитие познавательно-творческих способностей детей. |
Задачи проекта | Для детей: Узнать больше о доброте. Для родителей: помочь организовать совместную экскурсию в приют домашних животных. Для педагога: организовать совместную деятельность детей и родителей. |
Проблемный вопрос | Какие поступки можно считать добрыми? |
Продукт проекта | выставка рисунков «Доброта глазами детей», «Моё настроение» |
Сроки реализации | Краткосрочный |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально- техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
Проведение родительского собрания по теме проекта. Сбор информации, литературы, дополнительного материала. Подбор материала и оборудования для занятий, бесед с детьми. | Буклеты для родителей по теме проекта | Тема может не заинтересовать родителей. Нежелание родителей участвовать. | Родители получили информацию об проекте. Воспитатель распределил роли участников проекта. |
Основной этап:
Дата | Место в | Мероприятия | Участники | Промежуточные |
режиме дня | образовательного | результаты | ||
процесса, | ||||
участвующие в | ||||
мероприятии | ||||
Чтение художественной литературы «Айога» - нанайская народная сказка | Дети, педагог. | Познакомились с нанайско-народной сказкой «Айога» | ||
Экскурсия в приют домашних животных «Доброе сердце» | Дети, родители, педагог. | Бережно относятся к животным. | ||
Рисование «Доброта глазами детей» | Дети, педагог. | Выставка рисунков «Доброта глазами детей» |
Заключительный этап:
Дата | Итоговые мероприятия | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
Родительское собрание по итогам проектной недели. | Повышение активности. | Размещение результатов на сайте детского сада | Обмен педагогическим опытом. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Педагогический проект на тему: Педагогический проект на тему: «Ознакомление с правилами пожарной безопасности детей 5-7 лет»
Реализация проблемы формирования целостного представления детей о пожарной безопасности....
Создание психолого-педагогических условий для развития проектной деятельности у старших дошкольников на примере педагогического проекта «Сказка — как источник творчества детей.
В соответствии с ФГОС ДО в дошкольном возрасте у детей должен появиться опыт создания собственного замысла и воплощения своих проектов. В дошкольном возрасте дети могут задумывать и реализовывать иссл...
Педагогический проект в детском саду в старшей группе Педагогический проект «Домашние животные»
Педагогический проект в детском саду в старшей группеПедагогический проект «Домашние животные»...
Педагогический проект в детском саду в старшей группе Педагогический проект «Домашние животные»
Педагогический проект в детском саду в старшей группеПедагогический проект «Домашние животные»...
Районный конкурс «Ярмарка педагогических идей и проектов 2020» среди педагогов дошкольных образовательных учреждений в номинации «Педагогический проект»
Районный конкурс «Ярмарка педагогических идей и проектов 2020» среди педагогов дошкольных образовательных учреждений в номинации «Педагогический проект» 1 место (дип...
Сборник Академия педагогических проектов РФ, "Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов" г. Москва
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №217710Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Организация работы с родителями в ДОУ», в соответствии...
Педагогический проект Тема проекта: «Проектная деятельность в работе с родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников)» Название проекта: «Цыпленок на лугу» Тип проекта: краткосрочный Группа: группа общеразвивающей направленности для де
Педагогический проектТема проекта: «Проектная деятельность в работе с родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников)»Название проекта: «Цыпленок на лугу»Тип...
- Мне нравится (1)