Игры, направленные на сплочение детей.
картотека (старшая группа)

Игры, направленные на сплочение детей

«Два зеркала» (с 6 лет)

Для игры выбираются: Королева (Король), два зеркала, Невидимый король (Невидимая королева).

Игроки располагаются следующим образом: перед Королевой стоят два ребенка, изображающие зеркала. За Королевой стоит Невидимый король. Остальные участники игры выстраиваются за его спиной.

Воспитатель объясняет Королеве: «Сейчас ты попробуешь отгадать, кто из детей Невидимый король. Он стоит у тебя за спиной. Но тебе нельзя оглядываться! Смотри на зеркала! Одно зеркало ничего не говорит, но с помощью мимики и жестов изображает человека, которого нужно отгадать. Другое зеркало говорящее: оно дает описание этого человека, но не называет его имени. Как только Королева отгадает, кто стоит за его спиной, Невидимым королем становится следующий ребенок и игра продолжается».

Аналогично игра проводится, если перед зеркалом стоит Король, а за его спиной – Невидимая королева.

Какое зеркало вам больше помогло отгадать Невидимого короля (королеву)? Почему?

«Динозавр, который ничего не видит» (с 5 лет)

Дети делятся на две группы. Воспитатель предлагает игрокам первой группы построиться в колонну, держа руки на поясе стоящего впереди.

Ребенку, возглавляющему колонну, завязывают глаза – это «голова динозавра», остальные игроки становятся его телом.

Дети второй группы, разделившись на маленькие и большие подгруппы, изображают различные «препятствия» на пути «динозавра», например: «озеро, густой лес, тоннель». «Тело подсказками помогает голове» добраться до своего логова. «Препятствия»  тоже предупреждают «динозавра».

«Лунный камень» (с 5 лет)

Воспитатель: Вы будете рассказывать стихи, скороговорки, загадки, считалки. Правило игры: говорит только тот, у кого в руках «лунный камень» (показывает). Нужно произнести одно слово стихотворения и передать камень соседу.

Рекомендуемые ниже стихи рекомендуется выучить с детьми заранее. (Педагог может подобрать произведения по своему усмотрению).

• Мы едем, едем, едем в далекие края.

          Хорошие соседи, счастливые друзья.

• В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Я для вас, мои дружки,

Затеваю пирожки.

Быстро нужно их испечь,

Ты пойдешь, затопишь печь.

• Вес корабль карамель,

Наскочил корабль на мель.

И матросы три недели

Карамель на мели ели.