Календарно тематическое планирование по трудовому воспитанию во 2 мл гр
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

месяц

неделя

тема

цель

источник

сентябрь

2

4

«Водичка,

умой наше личико»

«Причесывание»

Учить замечать непорядок в своем внешнем виде, мыть руки, лицо, пользоваться мылом, вытираться личным полотенцем

Учить детей причесываться, пользуясь личной расческой, Учить замечать непорядок в своем внешнем виде

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.75

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.76

октябрь

2

4

«Уборка игрушек»

«Мытье кукольной посуды»

Приучать детей убирать игрушки на место после игры, соблюдать порядок. Воспитывать бережное отношение к игрушкам, взаимопомощь, желание трудиться

Учить детей выполнять отдельные действия, развивать желание трудиться рядом, закреплять обобщающее слово «посуда»

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.77

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.78

ноябрь

2

4

 «На прогулку мы идем»

«Шнуровка»

Побуждать детей с небольшой помощью взрослых одеваться (натягивать колготки), учить вежливо обращаться за помощью, понимать слова «изнанка», «лицо»

Учить детей завязывать шнурки, застегивать пуговицы, молнии на куртках, побуждать обращаться за помощью, используя вежливые слова ( спасибо, пожалуйста»

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.83

декабрь

2

4

Беседа о труде помощника воспитателя

Трудовое поручение в природе

«Покорми птицу»

Познакомить детей с трудом взрослых в группе (няня, воспитатель); вызвать желание оказывать посильную помощь

Учить детей заботится за пернатыми друзьями в зимний период, готовить корм для птиц

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.119

январь

2

4

Игра-ситуация «Красивая стрижка»

Игра-ситуация «Растение хочет пить»

Учить следить за своей прической, при необходимости пользоваться своей расческой

Учить детей ухаживать за комнатными растениями, правильно держать лейку и поливать цветы (воду лить под корень); познакомить с названиями растений в уголке природы(герань, бегония)

Н.Ф.Губанова «Развитие игровой деятельности» 2 мл.гр. стр.32

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.119

февраль

2

4

Труд в уголке природы «Посадим лучок»

Игра-ситуация «Пора обедать»

Учить сажать лук, познакомить с частями овоща (листья, корень), развивать интерес к природе

Закрепить обобщающее понятие «посуда», учить сервировать стол к обеду

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.45

Н.Ф.Губанова «Развитие игровой деятельности» 2 мл.гр. стр.14

март

2

4

Самообслуживание

«Моем наши ручки»

«Книжка заболела»

Продолжать учить заворачивать рукава, намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, разворачивать полотенце при вытирании

Предложить вместе со взрослым подклеить книги, прививать бережное отношение к книге

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.43

апрель

2

    4

«Каждой вещи свое место»

Игра-ситуация «Будем трудиться»

Закреплять умение детей правильно располагать свои вещи в кабинке, выворачивать одежду, беречь свои вещи, закрепить обобщающее понятие «одежда»

Вызвать положительные эмоции детей в игре на тему труда

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.45

Л.В.Куцакова

«Трудовое воспитание в детском саду»

Стр.43

май

2

4

Трудовые поручения «Каждой игрушке – свое место»

Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы Маши»

Дид.игра

«Варим борщ»

Продолжать учить детей убирать игрушки на место после игры, бережно относиться  к игровому оборудованию

Закреплять умение сервировать стол, правильно называть посуду, использовать игровое оборудование по назначению.

см.карт

.сюж.-рол.игр