Проект «Быт и традиции народов Поволжья»
проект (средняя группа)

Направление

Познавательное развитие

Название проекта

«Быт и традиции народов Поволжья»

Вид проекта

Информационный

Разработчики проекта

Воспитатели: Пасаман Г.Ф., Сергель Н.А., Калашникова О.Н., Сарызина О.Ю.

Продолжительность проекта

Долгосрочный (октябрь- май ) 2021-2022 г.

Участники проекта

Воспитанники средних групп № 44, 47, родители (законные представители).

Актуальность

 «Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут».

Э. К. Суслова.

Россия всегда являлась многонациональным государством, а регион Поволжья, г. Самара, где на протяжении веков сосуществовали народы разных языковых групп и традиций, можно считать уникальной лабораторией поиска путей развития личности через взаимодействие культур. С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, «впитывая с молоком матери» культуру, ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем традиций. Воспитывать в детях толерантное отношение к другим народностям одна из важнейших задач работы педагога. В нашем городе живет много представителей народов Поволжья. Это — русские, татары, чуваши, мордва и т. д. И маленький татарин, и маленький чуваш, и маленький русский, и другие должны иметь представление о культуре, быте, жизни другого народа, доступное их возрасту. Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений. Использование в работе с дошкольниками и освоение ими культурного наследия народов Поволжья формирует интерес к нему, оживляет педагогический процесс, оказывает особое влияние на эмоциональную и нравственную стороны личности.

Гипотеза

Нужно знать традиции и обычаи не только своего народа, но и всех народов, населяющих нашу необъятную Родину. И тогда нам с Вами будет легче понимать друг друга и не оскорблять чувства собственного достоинства людей других национальностей.

Цель проекта

 Воспитание нравственно-патриотических чувств

через углубленное изучение быта и традиций народов Поволжья.

Основные задачи проекта

1. Создание культурно-образовательной среды в группе.

2. Знакомство детей с традициями и обычаями, промыслами, художественным творчеством, особенностями национальных костюмов народов Поволжья.

3. Вовлечение детей в художественную деятельность, развитие детского творчества,

умения видеть прекрасное и вносить его элементы в жизнь, побуждение создавать изображения по мотивам народного декоративного орнамента.

4. Обогащение словарного запаса детей, развитие коммуникативных навыков и умений.

5. Воспитание нравственно-патриотических чувств: воспитание у ребенка любви и привязанности к родному краю; формирование нравственного отношения и чувства сопричастности к культурному наследию народов Поволжья; Формирование толерантного отношения к представителям других национальностей.

Планирование деятельности

* Изучение литературы по теме (взять в библиотеке нужные книги; найти информацию в сети Интернет).

* Знакомство с темой «Народы Поволжья»

* Подбор иллюстраций, развивающих игр по теме.

*Работа с родителями: беседы, дискуссии, консультации, домашние задания, советы и рекомендации по данной теме.

Ожидаемые результаты проекта

- Повышение уровня сформированности нравственно-патриотических чувств воспитанников, укрепление народных традиций, культуры отношения к другим народам и народностям в семьях.

- Укрепление образовательного поля «ребенок –  семья - учреждение – общество».

- Дети знают свою нацию, культуру, язык, традиции, гордятся своим народом, его достижениями.

 - Воспитание чувства любви и уважения к своему краю, традициям гостеприимства.

Технологии и методики используемые в работе

- «Русские обряды и традиции. Народная кукла» Котова А.С., СПб.: «Паритет» 2003                         - Русские народные игры» http://www.laduski.ru     - Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие. – М.: ЦГЛ., 2005.                                                                  - Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М. Мозаика – Синтез, 2008..                                                - Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников. – Москва, 1997..                                        - Николаева Э,Ф.,Смолякова Е.В., Кривошеева О.В. Дети земли Поволжской. Учебно-методическое пособие, Тольятти, 2012

Характер контактов

Внутри ДОУ, в контакте с семьями воспитанников

Продукт проектной деятельности

* Разработка методического пособия «Знатоки родного края».

* Создание картотеки подвижных игр народов Поволжья.

* Создание центра народного творчества.

* Создание центра патриотического воспитания.

* Выставка творческих работ детей.

Анализ и оценка результата проекта

Гипотеза подтвердилась. Мы достигли ожидаемого результата.

Поставленные цели и задачи успешно реализованы.

Перспективы развития проекта

 Данный проект может быть использован для дальнейшей работы с дошкольниками по нравственно-патриотическому воспитанию.