РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Как будили Осень»
план-конспект занятия (младшая группа)

РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«Как будили Осень»

  для детей 3-4 лет

Цель: создать праздничную атмосферу.
Задачи: 

• воспитывать эмоциональный отклик на музыку разного характера
• развивать чувство ритма
• развивать эстетическое восприятие средствами музыки
• продолжать формировать певческие и танцевальные навыки
• учить передавать смену характера музыки в движениях
• воспитывать любовь и интерес к музыкальному творчеству

Ход утренника

Дети заходят в зал, воспитатель обращает их внимание на украшения в зале.

В-ль:  -  Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурится,

Если дождик льется,

Это время года…

Осенью зовется!

- Осенью ветер дует сильный, холодный. Давайте расскажем про ветер.

Проводится рече-двигательная миниатюра

«Дует ветер нам в лицо…»

Дует ветер нам в лицо        (машут ладонями на себя)

Закачалось деревцо             (качают поднятыми руками)

Ветер тише, тише, тише.    (постепенно опускаются)

Деревцо все ниже, ниже.    (приседают на корточки)

Выросло деревцо!               (быстро поднимаются

и поднимают руки вверх)

- Посмотрите, как много красивых листочков осенью, хотите потанцевать с ними?

Я с листочками хожу,

Всем листочки раздаю!

«Пляска с листочками»

- Ребята, а вы хотите побывать в сказке?

У нас на полянке домик стоит,

Домик не простой, а расписной.

Осень в домике живет,

Скоро в гости к нам придет.

Под медленную музыку заходит Медведь

Медведь:  -  Я – косолапый бурый Мишка.

Я не зря зовусь Топтыжкой.

Громко-громко зарычу,

В окно лапкой постучу –

Тук-тук-тук         (никто не отвечает)

В-ль:   -  Кто еще к окну подойдет,

  Осень разбудит и песню споет?

Звучит музыка Зайчика

Вбегает Зайчик

Зайчик:  -  Я – быстроногий ловкий Зайка!

Осень, с нами поиграй-ка!

Осень, ты скорей проснись

И в окошко появись!

Тук-тук-тук!

Игра «Солнышко и дождик!»

Светит солнышко в окошко,         Дети под весёлую музыку врассыпную бегают, Смотрит в нашу комнату.             прыгают, веселятся.

Мы захлопали в ладоши.              Громко и радостно хлопают в ладоши.

Очень рады солнышку!

Звучит музыка дождя и все дети прячутся под зонтом, открытым воспитателем.

Затем игра повторяется заново.

В-ль:  - Ребята, давайте дальше смотреть, кто к окошку подойдет, песенку споет?

Входит Мышка:

- Вот умоюсь, а потом

Осень мы будить пойдем.

Ну-ка, Осень, просыпайся

И в окошке появляйся!

Тук-тук-тук!

В-ль:  -  Не хочет Осень просыпаться

   И в окошке появляться.

  Мишка топал и рычал,

  Зайка лапою стучал.

  Даже Мышка прибежала

  И в окошко к ней стучала.

- Никто не мог разбудить Осень. Тогда мы сами попробуем разбудить. Мы дружно скажем:          

Осень, Осень, просыпайся

И скорее появляйся!

(звонит колокольчиком)

Осень просыпается, показывается детям, потягивается.

Осень:  -  Здравствуйте, детки! Здравствуйте, гости дорогие! Хорошо, что вы меня разбудили! Рада вас видеть, мои маленькие друзья! А, может, вы песенку про Осень знаете?

В-ль:  - Да, мы к празднику песенку про тебя выучили. Послушай.

Песня «Желтенькие листики»

Игра с большим платком «Кто спрятался?»

Подарок от Осени

Осень:  - Молодцы! Мне понравилось, как вы пели, танцевали и играли! И я вас хочу угостить!

Осень раздаёт детям яблоки из своей корзинки, прощается и уходит.

Дети благодарят гостью за гостинцы, прощаются с ней и под весёлую музыку возвращаются в группу.