Проект по произведениям В. Сутеева
методическая разработка

Тема проекта:

 «Любимые  сказки В.Г. Сутеева».

Информационная карта проекта

. Автор  проекта: Кузьмина Р. В.

 Участники проекта: дети, родители  и воспитатель группы.

 Вид проекта: групповой, среднесрочный,  творческий.

    .Цель проекта: воспитание нравственных чувств посредством знакомства дошкольников с творчеством В. Г.Сутеева.

Задачи: 

      познакомить с произведениями В. Г. Сутеева для детей

развивать артистические качества, раскрывать творческие качества, совершенствовать  коммуникативные навыки;

воспитывать нравственные качества через анализ содержания произведений В. Сутеева.;

 Методы и формы работы:

 - наблюдение;

- чтение художественной литературы;

- заучивание;

- рассказывание;

- художественное творчество;

- рассматривание произведений искусства;

 - беседы;

- подвижные, пальчиковые, сюжетно – ролевые игры;

 - опытно-экспериментальная деятельность;

 - конструктивно-продуктивная деятельность.

. Сроки проведения: март 2019 года. 

 Ожидаемые результаты (продукт проекта):

1. Возобновление традиции семейного чтения, повышение компетентности родителей в вопросах значимости русского народного творчества в нравственном воспитании дошкольников;
2. Совершенствование восприятия и выразительности речи в сфере произношения
3. Развитие творческого воображения, мышления, творческих способностей дошкольников.
4. Драматизация сказки В. Г. Сутеева «Под грибом».
5. Совместно с родителями видеозапись чтения сказки В.Г. Сутеева «Капризная кошка».
6. Выставка творческих работ по произведениям В. Г. Сутеева.

Актуальность проекта:        

Современный человек активно осваивает аудиовизуальную культуру. Книга постепенно уходит на второй план, чтение  перестает быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека  большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. Чтение развивает интеллект, формирует духовно зрелую, образованную  личность. Читающий человек – мыслящий человек. Вот почему так важно прививать  детям любовь к книге, начиная с дошкольного возраста. В чтении дошкольников одно из главных мест принадлежит сказке . Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Сказка раздвигает для ребенка рамки обычной жизни. Слушая сказки, дети глубоко сочувствуют персонажам, у них появляется внутренний импульс к содействию, к помощи, к защите.         

Этапы реализации проекта – «Любимые сказки В.Г. Сутеева».

Беседа с родителями «Любимые сказки В.Г.Сутеева».

Оформление выставки книг  «Добрые сказки В.Г. Сутеева».

Папка – передвижка «Сказка в жизни ребенка» .

«Нарисуй вместе со взрослыми дома любимого героя из сказок В.Г.Сутеева»

Подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала,  художественной литературы.

Рассматривание иллюстраций, чтение книг В. Г. Сутеева.

Просмотр мультфильмов «Кораблик», «Кто сказал мяу? », «Капризная кошка»

Прослушивание аудио сказок В.Г.Сутеева  «Мешок яблок» ,  «Под грибом»,  «Разные колеса», «Кто сказал «Мяу»».

Сюжетно – ролевая игра «Мы работаем в театре»

Запись с родителями и детьми  сказки «Капризная кошка»

Изготовление с детьми и родителями декораций, костюмов  и атрибутов для постановки спектакля «Под грибом». Распределение ролей

Игра (пантомима) «Угадай кто я? ».

Координация речи с движением «Щенок»

Проигрывание этюдов «Важный петух», «Пугливая мышка»,  «Злая собака», «Сердитая кошка».

Инсценировка сказки «Кто сказал мяу? »

Изготовление книжек-самоделок по сказке «Капризная кошка»

Лепка и рисование героев сказок.

Художественное творчество (рисование) по сказке В. Сутеева «Петух и краски»

Драматизация сказки Сутеева «Под грибом».

Тематический вечер «Путешествие по сказкам В. Сутеева».