Сценарий мероприятия "С ненавистью и ксенофобией нам не по пути"
план-конспект занятия

Цель:

-Формирование осознанного отношения к расовой и религиозной нетерпимости.

Задачи:

- Формирование у учащихся понятий «Ксенофобия», «Расизм» и других проявлений расовой и религиозной нетерпимости. - Определение путей преодоления ксенофобии. - Воспитание успешной, эффективной, толерантной, патриотичной, социально ответственной личности. - Развивать внимание, навыки публичного выступления

Оборудование: ноутбук,мультимедийная установка, тесты, карточки с понятиями.

Ход занятия.

I.Орг. момент.

Каким бы ни был : черным или белым

И ,где бы ни жил ты на свете

Помни: нет второсортной рассы

Мы все земли своей дети!

На экране мультимедиа ролик «Страна без расизма и ксенофобии».

- Осмысливая просмотренный ролик, сформулируем тему занятия. (Ксенофобия)

II.Основная часть.

Что такое ксенофобия?

Это страх или ненависть к кому-либо или чему-либо чужому; восприятие чужого, как опасного и враждебного. Возведённая в ранг мировоззрения, может стать причиной вражды по принципу национального, религиозного или социального деления людей.

Ксенофобия имеет биологическое объяснение, как инстинкт самосохранения, желания сохранить себя и свой будущий род. Подобное явление можно наблюдать и у животных в межвидовом поведении, когда проявляется сильная нетерпимость к особям, не принадлежащим данному виду, стаду и т.п.

Наибольшему проявлению ксенофобии подвержены те группы, которые чувствуют угрозу своей социальной идентичности. Она достаточно ярко выражена у молодых людей и школьников, проживающих в малых, преимущественно однородных по этническому составу городах, или наоборот в плотно населенных мегаполисах, где довольно часто случаются социальные конфликты.

В современном обществе ксенофобия распространяется на очень широкий круг объектов, в соответствии с которыми выделяют следующие ее виды:

·расовые и этнические фобии (этнофобии), определяющие предубеждение и дискриминацию по отношению к лицам другой расы или этнической группы (например, белый и черный расизм, антисемитизм, синофобия - фобия по отношению к китайцам, и др.);

·религиозные фобии, определяющие страх и предубеждение по отношению к приверженцам различных религиозных ориентаций (например, исламофобия, фобии по отношению к представителям различных религиозных культов);

·фобии по отношению к группам, отличающимся по социальным, культурным, материальным и физическим признакам.

В последнюю группу входит широкий круг социальных фобий, многие из которых давно находятся в сфере внимания ученых и поэтому получили специальные и уже хорошо известные названия. Это, например, мигрантофобия - предубеждение и дискриминация против беженцев, вынужденных переселенцев, лиц, ищущих убежище; гандикапизм - фобия и предубеждение против индивидов с физическими ограничениями (физические недостатки, увечья и др.); эйджизм - предубеждения и дискриминация, вызванные возрастом человека; сексизм - предубежденность и дискриминация на основе половой принадлежности и многие другие. Особенно число таких предубеждений расширяется в кризисных социальных ситуациях, когда ксенофобия приобретает массовый характер.

Стремление человечества разделять мир на "своих" и "чужих" неистребимо. Такая особенность человека может быть использована в разных целях, в том числе и в таких, которые эквивалентны территории, власти, капиталу и материальным ценностям. Как правило, эти цели остаются за кадром. А вот поводы, которые изобретаются для их реализации и даются на откуп массовому сознанию, часто не отличаются особой аргументированностью. Нелепые и абсурдные, они, тем не менее, могут поднять на мятеж толпы людей, спровоцировать кровопролитные войны.

То есть неприятие какого-либо человека может возникнуть только за то, что он отличается цветом кожи, чертами лица, физическими качествами. Каждый человек в России проходит через испытание ксенофобией, потому что Россия многонациональное государство и у каждого народа свои культурные и национальные традиции и особенности. И пройти это испытание с честью можно лишь уважая традиции и особенности этих народов. Понятие ксенофобии неразрывно связяно с такими понятиями как «Расизм», «Шовинизм», «Сегрегация». Ребята подготовили набольшие доклады об этих понятиях.

Послушаем рассказ Кузнецова Ильи про расизм.

А теперь Прокудин Михаил нам расскажет про шовинизм.

И о сегрегации нам расскажет Левина Елизавета

Теперь узнав, что такое ксенофобия, расизм, сегрегация и шовинизм, мы разработаем правила преодоления этих негативных явлений.

Какие действия необходимо совершить или совершать, чтобы избежать этих явлений в своей жизни?

Способ 1. Совершение добрых дел.

Ненависть - это открытая атака на толерантность и правила хорошего тона. Ненависть необходимо останавливать добрыми делами.

Способ 2. Следует объединяться.

Лишь вместе, совместно с друзьями и единомышленниками можно преодолеть эти явления.

Просмотр сказки "Гадкий утенок"

Обсуждение

Почему утенка обижают?

А какие черты гадкого утенка называет его мать?

Нас могут обижать?

А почему?

А можно ли относится к человекуплохо только потому ,что он выглядит не так как все вокруг?

Способ 3. Поддерживайте жертв.

Жертвы «преступлений ненависти» особенно уязвимы - они чувствуют страх, беспомощность и одиночество. Их атакуют только за то, что они есть - за их цвет кожи, национальность, сексуальную ориентацию. Молчание усугубляет их изоляцию.

Способ 4. Собирайте информацию.

Вы должны знать «группы ненависти». Их необходимо идентифицировать, понять их символику и программу. Чтобы правильно реагировать, Вам необходима точная информация и знание предмета.

Способ 5. Предлагайте альтернативу.

Ненависть не запрещена законом. Ксенофобы имеют право проводить мирные демонстрации. Но таким людям нужно предложить альтернативу.

Способ 6. Не участвуйте в митингах и демонстрациях, пропагандирующих ненависть.

Способ 7. Необходимо говорить о проблеме ксенофобии.

Ксенофобия должна быть объяснена и осуждена. Необходимо стремитесь доказать, что ненависть разрушает, а единство - помогает миру и процветанию.

Способ 8. Обращайтесь к лидерам.

Политики и чиновники могут оказаться ценными союзниками в борьбе с ксенофобией.

Способ 9. Воспитай себя.

Если вы будете объяснять кому-либо что такое толерантность. Воспитайте её сперва в себе. Главное средство борьбы с ненавистью - воспитание людей, которое начинается с самого себя.

III.Заключительная часть.

Подведём итог.

Ксенофобия - естественное человеческое свойство. Столь же естественное, как и любопытство. Встреча с неизвестностью чревата как опасностью, возможно, и смертельной, так и возможностью обрести новые знания и навыки. Особь или популяция, реализующая успешную стратегию выживания, всегда будет демонстрировать нормальную реакцию на новое - смесь любопытства и настороженности. Отсутствие одной из составляющих обрекает на неизбежное поражение. На уровне социальных, культурных или идеологических групп эти утверждения очевидны и не оспариваются никем. Проблемы начинаются исключительно на этническом уровне. Люди, категорически не приемлющие этнических обобщений, просто лишены соответствующих рецепторов, отвечающих за распознавание "свой-чужой".

В каждом обществе время от времени баланс любопытства и настороженности по отношению к "инородцам" нарушается. Как в ту, так и в другую сторону. Причины бывают самыми разными, но для любого народа существует пороговое количество гостей, за которым рост численности "чужих" начинает восприниматься как угроза самой этнической идентичности. Высота порога может варьироваться в зависимости и от экономической и демографической конъюнктуры, и от политического самочувствия коренного этноса, и от степени комплиментарности гостей и хозяев. Но само наличие порога отменить невозможно.