развлечение
план-конспект занятия (младшая группа)
МУНИЦИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 22 С.КЕВСАЛА
Развлечение с детьми
на тему «Как ребята учили Лисичку ПДД»
во второй группе раннего
возраста «Колобок»
Подготовила: Сосова М.С.
с. Кевсала
Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.
Задачи: - учить детей правильному поведению на дороге. Закреплять знания детей о значении сигналов светофора;
- развивать мышление, активизировать речь через игровую деятельность;
- воспитывать наблюдательность, потребность в соблюдении ПДД.
Ход:
Воспитатель: Ребята, смотрите кто к нам идет. Вы узнали?
Лиса: Здравствуйте, ребята! Я к вам приехала из леса. А у вас в городе все так интересно, дороги кругом, машины, так весело!
В: Что ты, лиса, это очень опасно Нужно быть внимательным если рядом дорога.
Л: Ничего опасного, мне так нравится бегать по дороге, места много.
В: Ой, ребята, боюсь я за Лисичку, ведь она не знает правил поведения на дороге.
А давайте, поиграем с Лисичкой в игру «Автомобили». Взяли рули, начинаем движение
(лиса бегает между машинами).
Л: Ой, мне так страшно, чуть хвост не придавили, чуть на лапы не наехали! Еле-еле увернулась!
В: Вот видишь, Лисичка, так и до беды не далеко. Нужно соблюдать правила дорожного движения!
Л: Что еще за правила?
В: На дороге играть нельзя! И ходить по дороге нельзя!
Л: А где ж мне ходить?
Воспитатель: Ой, Лиса, какой кошмар!
Пешеходам – тротуар!
Тротуары вдоль дороги,
Там гуляй ты без тревоги!
Лиса: Поняла! Всегда буду ходить по тротуару. А если мне надо дорогу перейти?
В: Ребята, давайте расскажем Лисичке, где нужно переходить дорогу (ответы детей)
В: Надо «зебру» искать, и тогда по ней шагать.
«Зебра» - путь для пешехода! Полосатый знак прохода!
А у «Зебры» - дирижер, под названьем – светофор!
Всем ребятам путь укажет,
Про дорогу все расскажет!
В: Ребята, а для чего нужен светофор? (ответы детей)
Давайте расскажем Лисичке, на какой свет нужно переходить дорогу? ….
А на какой нельзя переходить дорогу? ….
А что обозначает желтый свет? (жди)
Красный – стой! Желтый – жди! А зеленый – проходи!
Лиса: Ребята, хотите поиграть? Я буду как светофор показывать вам разные цвета, а вы выполнять действия:
Красный – стойте!
Желтый – хлопайте в ладоши.
Зеленый – шагайте на месте.
Лиса: Молодцы, ребята, вы очень внимательные! Я теперь буду соблюдать правила дорожного движения!
В: Ребята, вы и сами знаете правила, и Лисичке помогли познакомиться с ними, молодцы!
До свидания, Лисичка, приходи к нам еще, мы тебе много интересного и полезного расскажем!
«Мы запомним с детских лет,
Красный свет – движенья нет!
Желтый – стой, смотри вокруг!
А зеленый – лучший друг!»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.45 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 22 С.КЕВСАЛА
Развлечение с детьми
на тему «Как ребята учили Лисичку ПДД»
во второй группе раннего
возраста «Колобок»
Подготовила: Сосова М.С.
с. Кевсала
Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.
Задачи: - учить детей правильному поведению на дороге. Закреплять знания детей о значении сигналов светофора;
- развивать мышление, активизировать речь через игровую деятельность;
- воспитывать наблюдательность, потребность в соблюдении ПДД.
Ход:
Воспитатель: Ребята, смотрите кто к нам идет. Вы узнали?
Лиса: Здравствуйте, ребята! Я к вам приехала из леса. А у вас в городе все так интересно, дороги кругом, машины, так весело!
В: Что ты, лиса, это очень опасно Нужно быть внимательным если рядом дорога.
Л: Ничего опасного, мне так нравится бегать по дороге, места много.
В: Ой, ребята, боюсь я за Лисичку, ведь она не знает правил поведения на дороге.
А давайте, поиграем с Лисичкой в игру «Автомобили». Взяли рули, начинаем движение
(лиса бегает между машинами).
Л: Ой, мне так страшно, чуть хвост не придавили, чуть на лапы не наехали! Еле-еле увернулась!
В: Вот видишь, Лисичка, так и до беды не далеко. Нужно соблюдать правила дорожного движения!
Л: Что еще за правила?
В: На дороге играть нельзя! И ходить по дороге нельзя!
Л: А где ж мне ходить?
Воспитатель: Ой, Лиса, какой кошмар!
Пешеходам – тротуар!
Тротуары вдоль дороги,
Там гуляй ты без тревоги!
Лиса: Поняла! Всегда буду ходить по тротуару. А если мне надо дорогу перейти?
В: Ребята, давайте расскажем Лисичке, где нужно переходить дорогу (ответы детей)
В: Надо «зебру» искать, и тогда по ней шагать.
«Зебра» - путь для пешехода! Полосатый знак прохода!
А у «Зебры» - дирижер, под названьем – светофор!
Всем ребятам путь укажет,
Про дорогу все расскажет!
В: Ребята, а для чего нужен светофор? (ответы детей)
Давайте расскажем Лисичке, на какой свет нужно переходить дорогу? ….
А на какой нельзя переходить дорогу? ….
А что обозначает желтый свет? (жди)
Красный – стой! Желтый – жди! А зеленый – проходи!
Лиса: Ребята, хотите поиграть? Я буду как светофор показывать вам разные цвета, а вы выполнять действия:
Красный – стойте!
Желтый – хлопайте в ладоши.
Зеленый – шагайте на месте.
Лиса: Молодцы, ребята, вы очень внимательные! Я теперь буду соблюдать правила дорожного движения!
В: Ребята, вы и сами знаете правила, и Лисичке помогли познакомиться с ними, молодцы!
До свидания, Лисичка, приходи к нам еще, мы тебе много интересного и полезного расскажем!
«Мы запомним с детских лет,
Красный свет – движенья нет!
Желтый – стой, смотри вокруг!
А зеленый – лучший друг!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/13/picture-21848-1473792292.jpg)
Развлечение "В гости к солнышку" для детей старшей группы. Экологическое развлечение, посвящённое празднованию Дня Земли..
Цели: Способствовать формированию личности ребёнка, воспитывать чувство ответственности за общее дело. Помочь детям понять, насколько серьёзна и важна проблема охраны окружающей среды, осознать, что с...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/04/picture-308435-1380886348.jpg)
РАЗВЛЕЧЕНИЕ "В царстве Берендея" РАЗВЛЕЧЕНИЕ "В царстве Берендея"
Развивать познавательный интерес и любовь к русскому народному творчеству, любви к природе, развивать внимание, сосредоточенность , формировать умение работать в коллективе: принимать общий замы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-240348-1421416165.jpg)
Сценарий осеннего детско-родительского развлечения «Золотая Волшебница Осень» (из цикла развлечений по ИЗО «Времена года»).
Этот праздник разработан для детей старшего дошкольного возраста и их родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-240348-1421416165.jpg)
Сценарий зимнего детско-родительского развлечения «В сказочном лесу» (из цикла развлечений по ИЗО «Времена года")
Данный сценарий мероприятия может быть полезен педагогам и родителям. Мероприятие рекомендуется провести зимой, совместно с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-240348-1421416165.jpg)
Сценарий весеннего детско-родительского развлечения «К нам Весна - Красна пришла!» (из цикла развлечений по ИЗО «Времена года»)
Этот праздник разработан для детей старшего дошкольного возраста и их родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/26/picture-179085-1359209450.jpg)
Конспект физкультурного развлечения "В стране зимних игр и развлечений" с использованием ИКТ
В развлечении я попыталась показать взаимодействие со всеми специалистами нашего детского сада. И как задачи образовательных областей «Здоровье» и «Физическая культура» интегрируются с другими о...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/01/picture-452901-1417462390.jpg)
сценарий тематического развлечения "Осеннее развлечение"
Праздник осени, сбор урожая, стихи и песни об осени...