"Святыня российской державы"
классный час (подготовительная группа)

Досуг с детьми подготовительной группы по патриотическому воспитанию.

Тема: « Святыня российской державы  »

Цель: Формирование основ гражданской позиции у ребенка- дошкольника.

Задачи:

1.Воспитывать чувство гордости за свой край, страну, чувство сопричастности к ее прошлому и настоящему.

2. Закреплять знания детей о государственных символах: гимне, флаге, гербе.

Материалы и оборудование: мультимедийная установка, презентация, видеоролик, аудиозапись гимна РФ.

Предварительная работа: беседа по теме, разучивание стихов.

Ход:

С.п.Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас. А чтобы разговор наш начать, нужно вам загадку отгадать. Послушайте, пожалуйста, загадку:

Дом, где мы с тобой живем,

И березки под окном,

поле с тонким колоском,

флаг России над кремлем

все, что в сердце сбережем

как все это назовем?

Дети отвечают все вместе- РОДИНА! А сейчас поиграем.

Начнем игру с разминки.

Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

Наша страна называется — …

Граждане России называются — …

Столица Российского государства — …

Кто является главой российского государства — …

Что такое Родина — …

Из каких цветов состоит флаг — …

Молодцы.

С.п. Наша Родина-Россия. Много есть на свете, кроме России, всяких государств, народов, но родина у человека одна.

На земле проживает очень много разных народов, у каждого есть свои национальные традиции, обычаи. А еще все государства имеют свои государственные символы- ГЕРБ,ФЛАГ,ГИМН

Мы живем в России. Столица нашей Родины- Москва

Ребята, а как же выглядит российский флаг?(Ответы детей).  Наша Родина – Россия-государство древнее, оно возникло много, много лет назад. В те древние времена еще не было ни городов, ни домов многоэтажных. А были лишь небольшие домики, которые стояли по берегам рек, в них жили наши предки- люди, от которых мы произошли. Наши предки - это славяне.

Жизнь славян была неспокойной, им часть приходилось объединяться друг с другом, чтобы защищаться от врагов. Когда приближалась опасность, воин брал палку, а на конец палки привязывал пучок сухой травы и поднимал палку высоко вверх. Увидев этот знак, со всех сторон к воину сбегался народ и защищал свою землю.

Но позже кто-то придумал вместо травы прикрепить к палке кусок ткани. Ткань развевалась, трепетала на ветру, и такой знак был виден издалека. Так и появились флаги.

Государственный флаг России является официальным государственным символом. Он представляет собой полотнище ткани прямоугольной формы, разделенное на три равные части разно цвета. Ребята посмотрите на наш флаг, какие цвета вы видите?

Дети: Белый, синий, красный.

С.п. Верно, он состоит из 3 полос: белой, синей, красной

С.п.: А знаете ли вы, что обозначает каждый цвет флага?

С.п. приглашаю детей для чтения стихов

1 ребенок

Флаг у нас прекрасный-

белый, синий, красный!

Белый –мир и чистота,

Синий- верность, небеса,

Красный-мужество, отвага….

Вот цвета родного флага.

С.п.: Ребята, а для чего нужен флаг? Да правильно, флаг нужен для того, чтобы определить страну. Например, по флагу можно узнать из какой страны прилетел самолет, или какой стране принадлежит корабль в море. Ребята, а вы видели где-нибудь еще флаг России? (ответы детей)

Е.Ю. А что же такое герб ?(ответы детей)

Е.Ю. Герб – это эмблема государства, города. Герб России- золотой, двуглавый орел, но орел необыкновенный. У него две головы, одна повернута на восток, другая на запад. Орла венчают короны- символ единства нашей страны. В лапах он держит скипетр и державу. История герба, также как и флага начиналась в те времена, когда наши предки очень часто воевали. А какие виды оружия, дети, вы знаете?

Дети: Стрелы, меч, копье, лук, автомат.

Воспитатель: А что защищало раньше воина?

Дети: Доспехи, щит.

Воспитатель: Флаг помогал воинам определить, где свои войска, а где чужие. Но флаг был один. Во время сражений воины были все похожи друг на друга, и чтобы не ошибиться, где свой воин, а где чужой, придумали поместить на щит знак. Это изображение стали называть гербом. Давайте мы с вами сейчас его рассмотрим. Что вы видите в центре? (Ответы детей).

Воспитатель: Да в центре изображен орел. А что можно про него рассказать, какой он?

Дети: у него две головы, крылья подняты.

Воспитатель: Орел на гербе означает силу, значит наше государство сильное и непобедимое. А почему у орла две головы? (Предположения детей).

Россия – государство очень большое и головы смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, но единое. В России живут люди разных национальностей.

И сейчас нас познакомят ребята, послушаем их.

2 ребенок

У России величавой

На гербе орел двухглавый

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он- России дух свободный.

С.п. Мы рассмотрели с вами герб и флаг. И еще один символ России- гимн.

Гимн- это торжественная музыка. Каждая страна имеет свой гимн. Гимн России прославляет силу, труд, гордость нашего народа. Мы любим нашу Родину, свободную и миролюбивую, гордимся ее воинами-защитниками, людьми труда, поэтому гимн России ,в знак уважения к ней, слушают стоя. Гимн звучит в честь наших спортсменов- победителей, на открытии или закрытии торжественных, государственных мероприятиях.

3 ребенок

Россией гордимся, России верны

И нету на свете лучше страны!

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

Звучит гимн.

Прошу всех сесть. Игра «Угадай»

Ребята, о чем мы сегодня говорили?  Какие государственные символы вы знаете? Главный город как называется? Кто управляет Россией? Как зовут президента? Молодцы.

Занятие окончено. Спасибо.