Проект "Ах ты, Зимушка -зима"
проект (старшая группа)

Проект на тему «Ах ты, Зимушка- зима»

Тема проекта: «Ах ты, Зимушка-зима».

Вид проекта: познавательно-творческий.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Продолжительность проекта: с 1.12.22 по 27.12.22.

 Актуальность

Участие детей в проекте позволит максимально обогатить знания и сформировать у детей целостной картины мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных областей; развить связную речь, творческие способности детей, поисковую деятельность. 

Цель проекта: расширение представлений детей о зиме как времени года.

Задачи проекта:

1.Формировать элементарные экологические представления, расширять и систематизировать знания детей о зиме.

2. Закреплять представления о зиме и ее приметах. Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Зима».

3. Систематизировать представления детей о признаках зимы, сезонных изменениях в природе, связанных с зимним периодом.

4.Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

5.Воспитывать умение любоваться зимней природой и бережно относиться к ней.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Продолжительность проекта: с 1.12.22 по 27.12.22

Этапы реализации:

1 этап –подготовительный:

-создание развивающей среды

-накопление методических материалов

-подбор художественной литературы

-разработка материалов

2 этап –основной

-НОД «Ах ты, зимушка-зима»

-НОД «Как звери в лесу зимуют»

-НОД «Поможем птиц зимой»

Беседа «Безопасность в зимнее время»

-Декоративное рисование «Морозные узоры»

-Рисование «Снегири на ветке», «Зимние забавы», «Шарики на елке», «Наша новогодняя елка»

-Лепка « Царство зимних птиц», «Елочные игрушки», «Дед Мороз»

  -Оригами «Дед Мороз», «Лисичка», «Мишка»

-Аппликация « Сказочный зимний вечер», «Новогодняя открытка»

-Конструирование из бросового материала «Снеговик», «Борода Деда Мороза», «Елочные украшения» ,»Снегири на ветке», «Елка»

-Творческие рассказы «Составление рассказа по картине», «Зимушка –зима», «Какой, какая, какие?

-Дидактические игры «Собери снеговика», «Наоборот», «Что зимой бывает», «Что прячется под сугробом», «Подбери слово»

-Трудовая деятельность –расчистка дорожек, поделки из снега, кормление птиц.

-Подвижные игры «Два Мороза», «Мороз –Красный нос», «Ловишки парами», «Метелица», «Бездомный заяц».

-Чтение сказок «Снегурочка», «Морозко», «Заяц-хваста», «Двенадцать месяцев», «Зимовье зверей».

-Музыкальные произведения.

Взаимодействие с родителями:

-активное участие в уборке снега на участке

-участие в постройке снежных фигур

-консультация «Безопасность в зимнее время года»

-папка –передвижка «Одежда детей в зимнее время года»

-консультация «Профилактика простудных заболеваний»

-изготовление кормушек совместно с детьми

-творческая семейная работа «Новогодние чудеса»

-совместная подготовка к новогоднему празднику.

3 этап –заключительный:

-выставка детских рисунков

-выставка совместных работ детей и родителей «Новогодние чудеса»

-новогодний праздник

Результаты проектной деятельности:

•Дети имеют представление о зиме, ее признаках, приобрели новый познавательный опыт;

•Знакомы с произведениями поэтов, писателей и на тему зимы;

•Владеют расширенным словарным запасом;

•Имеют представление о природе родного края;

•Знакомы с правилами безопасного поведения в природе;

•Выставка творческих работ детей;

•Разработаны рекомендации для родителей;

•Повышение процента родителей, проявляющих интерес к жизни детского сада.

Совместный новогодний праздник