Презентация к самообразованию "Логоритмика как эффективное средство развития речи дошкольников"
презентация

Слайд 1

Логоритмика как эффективное средство развития речи дошкольников Воспитатель: Кудряшова Т.Г.

Слайд 2

Актуальность Актуальность темы обусловлена тем, что логоритмика является составной частью речевой культуры. Интерес к проблеме методических основ педагогической работы в « логоритмике » как средства воспитания звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста связана, прежде всего, с важностью развития произносительной стороны и интонационной выразительности речи. Речевое общение создаёт необходимые условия для развития различных форм деятельности и социализации в целом. Овладев речью, ребёнок в дальнейшем осознаёт, планирует и регулирует своё поведение.

Слайд 3

Цель: Обогащение словаря, развитие связной речи и активной познавательной деятельности детей.

Слайд 4

Задачи: 1.Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы. 2. Изготовить по логоритмике дидактические пособия; создать подборку музыкального материала; 3. Внедрить современные эффективные технологии коррекции речевых нарушений, развития музыкальных и творческих способностей детей среднего дошкольного возраста; 4. Повысить педагогическую грамотность родителей по данной теме.

Слайд 5

Ожидаемый результат: Положительная динамика процесса усвоения ребенком правильного звукопроизношения и формирование фонематического слуха; Выработка правильного темпа речи, ритма дыхания и интонационной выразительности; Развитие голоса, речевого выдоха, а также артикуляционной и мимической моторики; Улучшение речевой памяти; Способность выполнять дыхательные и пальчиковые упражнения, быстро реагировать на смену движений. Развитие координации в соответствии с музыкальным сопровождением, что способствует снижению психоэмоционального напряжения и укреплению здоровья детей.

Слайд 6

Артикуляционная гимнастика

Слайд 7

Дыхательная гимнастика

Слайд 8

Пальчиковая гимнастика

Слайд 9

Хороводные, подвижные игры