"Использование кейс-технологии в экологическом воспитании младших дошкольников".
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

«Использование кейс-технологии в экологическом воспитании младших дошкольников» Подготовила: Воспитатель МДОБУ № 7 Хачатурян К.В.

Слайд 3

латинского « casus » - запутанный, необычный случай ; а также от английского « case » - портфель, чемоданчик .

Слайд 4

это разбор ситуации или конкретного случая, деловая игра.

Слайд 5

Виды кейсов: кейс – текстовая информация , кейс – иллюстрация, к ейс-аудио или видео материал

Слайд 6

Средства: - социальные и естественно - научные проблемные ситуации; - словесные и иллюстрированные сюжеты: события, рассказы и игры с проблемным содержанием; - фантазийные ситуации и нелепицы; - фото- и видеоролики; - объекты и явления окружающей действительности.

Слайд 7

Использовать кейсы возможно в следующих формах : 1) Как составную часть ОД экологического цикла . 2) Как форму работы, реализуемую в рамках совместной деятельности, образовательной деятельности в режимных моментах. 3) Как часть проекта по формированию экологического сознания.

Слайд 8

Позволяет сформировать : • устойчивые знания о природе и существующих в ней взаимосвязей; • бережного отношения к природе; • правильного понимания понятия «здоровый образ жизни»; • моральных и экологически ценных установок , поведенческих умений; • эмоциональной отзывчивости к живой природе; • положительных эстетических ощущений от любования природой; • умений познавать особенности окружающего мира.

Слайд 9

Спасибо за внимание!