Проект" Роль народного творчества в развитии детей"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Роль народного творчества в воспитании и развитии детей. Творческий проект Средняя группа Воспитатель: Нураева Эльмира Маратовна ГБОУ Школа № 281 ДО1

Слайд 2

Создание условий для развития интереса к народным промыслам и реализации творческой активности и самостоятельной деятельности детей , русские традиции.

Слайд 3

Народные промыслы России Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает исконные истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью его истории. Велико значение опыта для духовного развития дошкольников, их эстетического воспитания, знакомство с искусством народных мастеров. Народное искусство поднимает темы большого гражданского содержания, оказывает глубокое идейное влияние на детей. Оно помогает ребятам взглянуть на привычные вещи и явления по-новому, увидеть красоту окружающего мира.

Слайд 4

Цель: Создать условия для формирования основ патриотического сознания и воспитания общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста через знакомство с историей и культурой России, через потенциал русских народных произведений и художественных промыслов. Задачи: Способствовать формированию патриотических чувств у детей: любви к родине, уважения к традициям народной культуры и истории. Продолжать знакомство детей с народным декоративно- прикладным искусством. Способствовать развитию интереса к русским народным произведениям. Создать условия для активации творческого мышления детей. Способствовать развитию памяти детей дошкольного возраста путем дополнительных ассоциативных привязок.

Слайд 5

Ожидаемый результат: • Различают и называют виды народного декоративно-прикладного искусства; • Умеют самостоятельно провести анализ изделия и рисунка; • Выделяют характерные средства выразительности: элементы узора, колорит, сочетание цветов, композицию цветовых пятен, симметричный и ассиметричный узор композиции и т.п. • Расписывают изделие в соответствии с народной росписью; • Лепят изделия, используя разнообразные способы: конструктивный, скульптурный, пластический, комбинированный, кругового налепа , выбирания глины стекой; • Применяют в работе полученные знания, умения и навыки; • Используют в процессе создания изделий разнообразные нетрадиционные техники рисования.

Слайд 6

Хохлома Хохломская роспись, русский народны художественный промысел. Возник в 17 веке. Название происходит от села Хохлома. Декоративная роспись на деревянных изделиях (посуда, мебель) отличается тонким растительным узором, выполненным красным и черным (реже зеленым) тонами и золотом по золотистому фону. Посуда Хохломы создает ощущение Жаркого пламени. Она практична и нарядна.

Слайд 7

Ознакомление с предметами быта Хохлома

Слайд 8

Дымковская игрушка Дымковская глиняная игрушка – символ русского ремесла. Слобода Дымково стала родиной глиняной игрушки, расписанной и обожжённой в печи. Дымковские игрушки разнообразны: барышни, лошадки, всадники на конях, расписные птицы. В формах игрушек, росписи и декоративных узорах прослеживается жизнь народа и характерные черты русской национальности .

Слайд 9

Роспись дымковских барынь

Слайд 10

Гжель Гжель народный керамический промысел. Необыкновенная фарфоровая посуда сине0белого цвета завораживает взор. Живописный регион Гжель расположен в Подмосковье. Голубая сказка, воплощенная мастерами Гжели в изящной посуде радует глаз и греет душу. Традиционный орнамент используемый мастерами синие и голубые цветы, листья, злаки и гжельская роза.

Слайд 11

Лепка сервис гжель

Слайд 12

Городецкая роспись Городецкая роспись — русский народный художественный промысел. Существует с середины ХХ века в районе города Городец. Яркая, лаконичная городецкая роспись (жанровые сцены, фигурки коней, петухов, цветочные узоры), выполненная свободным мазком с белой и черной графической обводкой, украшала прялки, мебель, ставни, двери.

Слайд 13

Аппликация в стиле Городец

Слайд 14

Русская матрешка Матрёшка (от уменьшительного имени « Матрёна») — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Число вложенных кукол обычно от трех и более. Почти всегда они имеют овоидную (« яйцеподобную ») форму с плоским донцем и состоят из двух частей — верхней и нижней. По традиции рисуется женщина в красном сарафане и жёлтом платке.

Слайд 15

Виды росписи матрешек Видов росписи матрешек всего шесть и называются они по мету возникновения данного народного промысла: семеновская, вятская, сергиева -посадская, тверская, полховская , крутецкая .

Слайд 16

Роспись по шаблону

Слайд 17

Знакомство с матрешкой

Слайд 18

Филимо́новская игру́шка Филимо́новская игру́шка — русский художественный промысел, сформировавшийся Тульской области . Своё название получил от деревни Филимоново.

Слайд 19

Лепка Филимоновских свистулек

Слайд 21

Здравствуй, музей! Волшебный мир народной игрушки . Задача . Дать ребенку первые сведения о коллекциях, о художественном музее. Формирование у детей «образа музея». Рекомендации по организации занятия. Предложить детям рассмотреть игрушки и предметы быта, сгруппировать по сходным признакам (названию, материалу, промыслу, отделке). Вместе с детьми разложить на столиках композиции из подбираемых игрушек и предметов быта. Поощрять удачные действия.

Слайд 22

Тульский самовар Самовар раздула Тула Тула – древняя земля – Белой скатертью взмахнула От Заречья до Кремля. Самовар гудит и топчет Топку в небо белый дым. Где ты ни был днем и ночью – Словно дома рядом с ним.

Слайд 23

Осенний праздник Праздник сбора урожая

Слайд 24

Народные игры и забавы

Слайд 25

Герои народных сказок на праздниках

Слайд 26

Масленица

Слайд 27

Славилась Россия чудо-мастерами , Дерево и глину в сказку превращали. Красками и кистью красоту творили; Своему искусству молодых учили. Презентацию выполнила воспитатель ГБОУ Школа №281 ДО№2 Нураева Эльмира Маратовна