Конспект летнего развлечения для детей младшей группы «Солнечная сказка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: Создавать у детей радостное настроение, высокий эмоциональный подъём.

Материал, используемый на занятии:

1 атрибут по сказке «Колобок», «Теремок», «Курочка Ряба»; обручи; маска медведя; крупа: фасоль, горох; миска большая и маленькая.

Ход занятия:

Дети сидят на скамеечке.

Воспитатель: 
Очень любят дети лето,

Летом много солнца, света.

Что то, скучно нам сидеть, давайте солнышко позовем.

Упражнение «Солнышко»

Солнышко-ведрышко, (тянут поднятые руки вверх)

Выгляни в окошечко. (делают «окошко», правая и левая руки параллельно)

Красное, нарядись, («фонарики»)

Ясное покажись! (тянут поднятые руки вверх)

Входит Солнышко.

Солнышко:
Здравствуйте, мои друзья!

Звали вы меня? Вот я!

Воспитатель: Солнышко, поиграй с нашими детьми.

Солнышко: Да я много повидала и игры знаю, хотите познакомиться и поиграть, со сказками которые живут на лесной полянке, которую я пригреваю?

Держитесь за мой лучик (желтая ленточка). Дети встают и, держась за ленточку, и идут на полянку со сказками.

Солнышко: Вот мы и очутились на поляне, где живут сказки.

Сказка «Теремок»

Солнышко: Скажите, ребята, это кто? В какой сказке встречается Лягушка?

Дети: «Теремок»

Солнышко: Правильно, ребята. А кто в теремочке живёт?

Дети: Мышка-норушка, лягушка – квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка сестричка, волчок - серый бочок и большой медведь.

Солнышко: А кто же сломал теремок?

Дети: Медведь!

Солнышко: Правильно, ребята, сломал медведь. А сейчас давайте сыграем в игру: «Медведь и пчелы».

Воспитатель или ребенок-«медведь», дети-«пчелы». На полу разложены обручи разных цветов, в каждом улье живет несколько «пчел». «Пчелы» вылетают из ульев собирать мед. Вдруг появляется «медведь». «Пчелы» при его появлении залетают в улей, а «медведь» подходит к улью и пытается зачерпнуть лапой мед. Пчелы начинают жужжать, когда к их улью подходит медведь. (Повторить 2-3 раза).

Солнышко: А сейчас, ребята, держитесь за мой лучик, и идем дальше в другую сказку.

Сказка «Курочка Ряба».

Солнышко: Что за сказка?

Дети: «Курочка Ряба».

Солнышко: Правильно. А что курочка снесла в этой сказке? Кто разбил яичко? А сейчас отгадайте загадку: Любимая еда курочки? (Зернышки)

Солнышко: Какие вы молодцы! Смышленые! 

Игра «Разложи зернышки»

(На столе рассыпаны зерна фасоли белые и гороха)

Солнышко: Посмотрите, под платком и, правда, спрятались зернышки. Давайте внимательно их рассмотрим, какие они. Разные, разноцветные, большие и маленькие. Вы знаете, бабушка старенькая, нечаянно уронила миски с зернами и они перемешались. Давайте ей поможем их разобрать?!

Солнышко: У нас есть две мисочки: большая для больших белых зерен и маленькая для маленьких желтых зернышек. Разберем зерна по мисочкам!

Солнышко: Какие вы молодцы! Внимательные!

Солнышко: А сейчас, ребята, держитесь за мой лучик, и идем дальше в другую сказку.

Сказка «Колобок»

С помощью солнышка дети вспоминают героев сказки.

Солнышко: Кто испек колобка? От кого ушёл колобок? Кто съел колобка? Я хочу с вами поиграть в любимую игру зайчика из сказки. поиграем?

Упражнение «Солнечный зайчик»

Дети стоят в кругу

Солнышко: Представьте себе, что солнечный зайчик заглянул вам в глаза – закройте их. Вот солнечный зайчик побежал дальше. Прыгнул на нос – погладьте его легонько, вот прыгнул на одну щечку, потом на другую – погладьте щечки, прыгнул на лоб – погладьте лоб. Прыгнул на ручки, на ножки, на живот – он играет с вами, а вы погладьте его и подружитесь с ним.

Солнышко:  Молодцы, ребята, мне очень понравилось с вами играть. А вам понравилось побывать на моей лесной полянке? А сейчас ребята, мне пора к другим детям, но я буду смотреть на вас, как вы играете, и согревать своим теплом. До свидания, ребята.