"Наша Родина - Россия"
план-конспект занятия (средняя группа)

  
Конспект занятия в средней группе «Наша Родина — Россия

Задачи:

- продолжать обогащать у детей знания о российском государстве;

- формировать у детей уважительное отношение к своей стране;

-воспитывать чувство любви и гордости за свою Родину, за своих земляков.

Ход занятия:

- Ребята, занятие сегодня я хочу начать со стихотворения

М. Исаковского:

«Поезжай за моря – океаны,

Надо всею землей пролети:

Есть на свете различные страны,

Но такой, как у нас не найти.

Глубоки наши светлые воды,

Широка и привольна земля,

И гремят, не смолкая, заводы,

И шумят, расцветая, поля.

Каждый день – как подарок нежданный,

Каждый день – и хорош, и пригож…

Поезжай за моря – океаны,

Но богаче страны не найдешь…»

- Ребята, о чем написал поэт в своем стихотворении? Ответы детей.

- О нашей стране. А как называется страна, в которой мы живем? Ответы детей.

- Все правильно, значит, мы живем в стране, которая называется Россия! Как называют людей, живущих в России? Ответы детей.

- Вы уже знаете, что у каждой страны есть свои отличительные знаки – государственные символы: флаг, герб, гимн. Они есть и у России.

- Давайте вспомним: какой флаг у нашей страны? Что означают его цвета? Ответы детей

Белый цвет символизирует благородство и откровенность; Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие; Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь

Белый цвет – берёзка.

Синий - неба цвет.

Красная полоска- Солнечный рассвет.

- Какой герб? (Двуглавый орел, держит в лапах скипетр и держава – символы власти; в красном щите серебряный всадник на серебряном коне, поражающий серебряным копьём черного змея – победа добра над злом). Двуглавый орел, смотрящий в разные стороны, охватывающий взглядом Европу и Азию, символ единства этих двух начал, что очень точно отражает многонациональное устройство как Византии, так и России. Он — символ объединения и единства российских земель

- Что такое гимн? Ответы детей. Вы знаете, что гимн всегда слушают стоя.

Физминутка: - Ребята, сейчас я вам буду показывать полоски бумаги, а вы должны показать движениями, жестами, что я показала.

Белая полоска – березки (встать прямо, вытянуться, руки вверху сомкнуть)

Синяя полоска – небо (покачивание на ногах, качание руками)

Красная – солнце (руки вверх, не смыкая пальцев – лучи солнца).

- Россия – наша Родина! А что значит – Родина? Ответы детей.

- Россия – страна очень большая и красивая. В России очень много лесов, в которых много разных зверей, растет много ягод и грибов. А еще в России во все времена жили великие известные люди: художники (Васнецов, Шишкин, Суриков, Репин, композиторы (Чайковский, Рахманинов, писатели (Пушкин, Толстой, Чуковский).

- Ребята, в каком городе мы живем? (Борисоглебск)

- А город Борисоглебск  где находится? (в России)

- Борисоглебск – ваш родной город, здесь вы родились, здесь вы растете. Борисоглебск – ваша малая Родина.

  Мы должны с уважением относиться к нашей Родине, к нашим землякам и их деятельности.

- Начала я сегодня занятие со стихотворения, а закончить хочу песней. Вы можете закрыть глаза и представить какая наша Россия. (Дети слушают песню «У моей России»).

- На этом наше занятие закончено.