посткроссинг
проект (старшая группа)

Сукачева Светлана Владимировна

Посткроссинг - образовательная информационная технология по обмену почтовыми открытками. Дети  старшей группе переписывались с детьми из других городов нашей необьятной России. Письма были посвящены Дню Победы. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл postkrossing.docx17.8 КБ
Office presentation icon 11.ppt2.4 МБ

Предварительный просмотр:

Формирование патриотических чувств через посткроссинг у детей.

2. Многие из нас, вспоминают советские времена, когда мы переписывались с детьми из других городов. Всем хотелось найти друга по переписке. Сейчас «эпистолярный жанр забыт,  он телефонами забит…» , но так хочется найти в почтовом ящике небольшой конверт с письмом или открыткой. Наверное,  поэтому сейчас набирает большую популярность посткроссинг или обмен почтовыми открытками по всему миру.

  Конечно, это явление далеко не новое. Автором проекта является португалец Паоло Магляшем, в 2005 году, в век информационных писем, истосковавшийся по бумажной или «живой» переписке, решил создать инновационный проект, суть которого состоит в обмене открытками из разных стран мира. Идея Паоло не осталась незамеченной, и постепенно проект стал популярным в России и других странах, выйдя на международный уровень.

3. Посткроссинг – образовательная инновационная технология по обмену почтовыми открытками. В нашем случае, это переписка более широкого уровня, с обменом информацией об истории городов и поселков, где проживают адресаты.

   В каждом городе есть свои традиции и достопримечательности. А наиболее точно и полно рассказать о своем городе смогут те, кто живет в нем. Так и возникла идея, для обмена открытками и письмами.

4. Возможен ли посткроссинг в детском саду или нет? Мы решили это проверить и запустили в старшей группе «Крепыши»  проект «Посткроссинг между детскими садами».

   Мы с детьми написали письма, посвященные 75 летию Победы с кратким рассказом о своем  городе, и рассказом о памятниках ВОВ и отправили во многие города России в детские сады.

5. С марта месяца в связи с эпидемиологической обстановкой нам пришлось находиться  дома. Мы начали общаться с родителями и детьми через ватсап. Это электронное общение – тот же самый  посткроссинг.

С детьми мы отмечали праздник «Светлая Пасха». Ребята с родителями присылали фотографии своих куличей и цветных яиц. Это у нас было вертуальное мероприятие «Посиделки».

6. День космонавтики ребята с родителями сделали поделки и нарисовали рисунки.

7 - 8. В честь празднования 9 Мая ребята с родителями приняли участие в виртуальной выставке поделок, открыток и рисунков.  

9. Еще в феврале месяце мною было предложено воспитателям групп и родителям моей группы сделать к 9 Мая «Знамя Памяти». Стать участником акции  и пронести «Знамя памяти» в составе шествия «Бессмертный полк» может каждый.
Для этого в срок до 1 мая нужно сделать несколько шагов:
1. Узнать биографию деда, прадеда, или другого родственника – участника ВОВ (включая тружеников тыла и партизан), не доживших до наших дней.
2. Изготовить фрагмент Знамени памяти( на лоскутке ткани красного цвета, размером 20х20 см указать белой краской (белая гуашь + клей ПВА) ФИО, годы жизни, по возможности (с уменьшением шрифта) – звание, часть, фронт участника войны.
3. Здать фрагмент Знамени памяти в ДОУ
4. Затем эти фрагменты сшиваются в большое полотно.

Но так как мы не смогли принять участие в шествии «Бессмертного полка», было решено пронести наше «ЗНАМЯ ПАМЯТИ» виртуально. Родители сразу же откликнулись. Они присылали фотографии, где на красном фоне белыми буквами писали своего героя. Мы сделали презентацию и выставили на сайте нашего детского сада.

10. В честь Дня Победы мы приняли участие в акции «ОКНА ПОБЕДЫ»

Проект «Посткроссинг межу детскими садами» является востребованным среди воспитанников, педагогов и родителей. Надеемся, что проект будет успешно реализовываться в нашем детском саду  и в дальнейшем, а к участникам присоединятся новые города и страны.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Формирование патриотических чувств через посткроссинг у детей.

Слайд 2

Цель: воспитывать у детей старшего дошкольного возраста патриотические чувства, любовь к Родине, гордость за свою страну. Задачи: способствовать развитию познавательной активности детей; познакомить с городами России, основными историческими событиями; воспитывать любовь и гордость за свою Родину

Слайд 5

- Марс, Юпитер и Венера – Много знаем мы планет, Но красивей и роднее, Чем Земля родная – нет!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплекс трех занятий непосредственной образовательной деятельностью в разновозрастной группе на тему «Посткроссинг в международную неделю письма»

Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.Комплекс НОД: комплекс включает в себя 3 занятия по 40 минут – «Как путешествует письмо?»,  «Кто стучитс...

Что такое Посткроссинг?

Информация для родителей о международном проекте Посткроссинг, его истории и возможности стать участником проекта....

Мы - участники Посткроссинга между детскими садами России

В 2017 году наш детский сад присоединился к проекту "Посткроссинг между детскими садами России"...

Презентация "Город Королёв" для проекта посткроссинг

Презентация "Город Королёв" для проекта посткроссинг. Ребята и педагоги рассказывают освоём замечательном городе-наукограде!...

Проект «Посткроссинг» между детскими садами России»

Вид проекта: познавательный.Участники проекта в ДОУ:  дети старших и подготовительных групп, воспитатели групп, родители воспитанников+детские сады России...

Посткроссинг между детскими садами

Презентация рассказывает о архитектуре старого Саратова (Троицкий собор)...