использование приемов обучения связной речи в педагогическом процессе
методическая разработка
Связная речь-смысловое развернутое высказывание обеспечивающее общение и взаимопонимание.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема « Использование приемов обучения связной речи в педагогическом процессе»
Связная речь - смысловое развернутое высказывание обеспечивающее общение и взаимопонимание.
В наше современное время наши дети мало проводят времени в обществе родителей (всё больше за компьютером, у телевизора или со своими игрушками) и редко слушают рассказы и сказки из уст мамы или папы, а уж дома развивающие речевые занятия – это вообще редкость.
Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем.
Что делать , чтобы речь детей развивалась в норме?
- В первую очередь большое внимание уделяем рассказыванию:
- Составлению творческих рассказов
- Составлению рассказов по картине, по серии картин
- Пересказам
- Очень важно с детьми разучивать стихи – это способствует развитию выразительности, тренирует память. Выступая друг перед другом дети в школе уже не будут комплексовать на уроках.
К новому году разучили стихотворение с каждым ребенком , организовали «Конкурс чтецов - новогоднее стихотворение»
Что же способствует улучшению звукопроизношения – это скороговорки, чистоговорки, которые мы также используем в работе.
- Очень любят дети отгадывать и загадывать загадки, это занятие учит детей делать выводы, анализировать, развивает мышление.
Обязательно при этом спрашиваем ребенка «как догадался?», «почему?»
- И еще учеными доказано, что через игру ребенок усваивает знания быстрее.
Формирование связной речи осуществляется:
- В процессе разнообразной практической деятельности
- При проведении игр
- При проведении режимных моментов
- На специальных занятиях
Основные методы и приемы, которые мы используем в своей работе:
Наглядный
- Наблюдения во время прогулок, экскурсий
- Рассматривание конкретного объекта и наблюдения за ним
- Знакомство с объектом опосредственным путём , т. е. посредствам картин, игрушек, фотографий
Словесный
- Заучивание наизусть
- Пересказ
- Составление различных видов рассказов
Практические
- Дидактические игры
- Игры драматизации
- Инсценировки
- Дидактические упражнения
Переходя к выводу можно сказать, что успешное обучение детей, прежде всего, зависит от уровня речевого развития. Именно оно дает возможность активно и связанно высказываться, выражать мнение, обосновывать суждения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/02/picture-253300-1404272691.jpg)
Использование приемов обучения связной речи в педагогическом процессе (из опыта работы)
В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер. Зрительный же образ позволяет значительно быстрее...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/24/picture-714566-1448383671.jpg)
Использование приемов обучения связной речи в педагогическом процессе
Доклад был подготовлен для педсовета....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/16/picture-747006-1516069837.jpg)
Методы и приемы развития связной речи детей дошкольного возраста (материалы педагогического совета)
Памятка для педагогов...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/08/picture-914403-1491660698.jpg)
Выступление на педагогическом совете: «Мнемотехника как прием обучения связной речи» на тему: «Экспериментальная работа по внедрению приемов мнемотехники в практику».
Экспериментальная работа по внедрению приемов мнемотехники в практику....
Задачи и содержание обучения связной речи. Приемы обучения рассказыванию.
quot;Развитие связной речи определяет уровень речевого и умственного развития ребёнка» (Л.С. Выготский,Н.И. Жинкин,А.А. Леонтьев)...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/15/picture-1340453-1631718160.jpg)
«Использование в обучении связной речи детей 5-6 лет приёмов мнемотехники». Методическая разработка.
На протяжении дошкольного возраста в связи с усложнением деятельности детей и их передвижении в общем умственном развитии внимание приобретает больше сосредоточенность и устойчивость. Очень важн...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/29/picture-1181594-1572363609.jpg)
Приемы развития связной речи, посредством использования игрового пособия "Экологический дом"
Огромная ответственность за формирование связной речи ложится на воспитателей, логопедов, педагогов. Развитие связной речи является важнейшим условием успешного обучения де...