План самообразования по теме: Воспитание нравственных качеств у детей 3-7 лет посредством народного творчества (русских народных сказок)
календарно-тематическое планирование

МДОАУ детский сад " Солнышко"

План самообразования

по теме:

Воспитание нравственных качеств у детей 3-7 лет посредством народного творчества

(русских народных сказок)

Воспитатель:

Шахмерданова Эльмира Гурматуллаевна

г. Пыть-Ях

2022-2023 уч.год

Актуальность

Актуальность проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста в широком смысле слова можно отнести к числу проблем, поставленных на протяжении всего развития человечества. Любая эпоха в соответствии с конкретными для нее задачами социально-экономического и культурного развития, диктует обязательность нравственного воспитания.

Вопросам нравственного воспитания большое внимание уделяют педагоги и психологи на современном этапе. Основываясь на исследованиях О.С. Богдановой, Л.Р. Болотиной, М.А. Бесовой, Л.И. Романовой, можно утверждать, что эффективность нравственного воспитания дошкольников зависит от методически правильной организации коллективной деятельности детей, накопления положительного морального опыта.  Л.С. Выготский, Р.И. Жуковская, И.Г. Яновская отмечали положительное влияние игровой деятельности детей на развитие нравственности воспитанников.

Необходимость возвращения к традиционным ценностям представляется нам одной из возможностей повышения нравственной культуры детей. Другими словами, использование разнообразных жанров фольклора позволяет ненавязчиво, но в то же время результативно достигать повышения уровня нравственной культуры подрастающего поколения.

В нравственном воспитании дошкольников следует учитывать, что дети начинают активно, самостоятельно разбираться в различных жизненных ситуациях, но при этом их оценка событий, поступков часто носит ситуативный характер. Стремление самим во всем разобраться поддерживается педагогом, он должен привить детям нравственные ориентиры, формировать и развивать нравственные представления, в этом отлично может помочь волшебная сказка.

Сказка (вид устных повествований с фантастическим вымыслом, формы которого исторически складывались в первоначальной связи с мифологией и в художественно преображенном виде сделались неотделимым свойством этой фольклорной прозы) занимает достойное место в формировании нравственных представлений дошкольников. Она помогает ребенку понимать реальную действительность.

Сказка помогает усваивать нравственные ориентиры, развивать эмоциональную отзывчивость, мотивирует поступать в соответствии с нравственными ориентирами.

В то же время, существует противоречие между большой значимостью занятий с применением волшебных сказок для развития нравственных представлений дошкольников и невысокой степенью использования данного жанра в процессе обучения и воспитания детей.

Это определило выбор темы самообразования: «Особенности использование волшебной сказки как средства формирования нравственных представлений у детей дошкольного возраста».

Индивидуальный план самообразования

Должность: воспитатель
ФИО: Шахмерданова Эльмира Гурматуллаевна
Образование (когда и какое учебное заведение окончил): Тобольская государственная педагогическая академия именем Д.И. Менделеева 2012 год

Специальность по диплому: Химия

Когда обучался на курсах повышения квалификации: в 2012 год, 2022 год.
Индивидуальная тема самообразования: «Роль произведений устного народного творчества в формировании речевой активности у детей раннего возраста»
Когда начата работа над темой: сентябрь 2022 года
Когда предполагается закончить работу над темой: май 2023 года

Цель самообразования по теме: Изучить способы, методы и приёмы создания оптимальных условий длявоспитания нравственных качеств у детей 3-7 лет посредством народного творчества

Для достижения поставленной цели  определен ряд задач:

• Расширить свои знания по теме путем изучения педагогической литературы по проблеме воспитания нравственных качеств у воспитанников посредством народного творчества (русских народных сказок)
• Выявить особенности нравственного воспитания в дошкольном возрасте
• Разработать перспективное планирование образовательной деятельности с детьми и родителями по воспитанию нравственных качеств у воспитанников посредством народного творчества (русских народных сказок)
• Создать условия необходимые условия длявоспитания нравственных качеств у воспитанников посредством народного творчества
• Объединить усилия педагогов и родителей для воспитания нравственных качеств у воспитанников посредством народного творчества (русских народных сказок)

Этапы работы над темой самообразования

Работа с родителями (законными представителями) воспитанников

в рамках темы самообразования

Картотека конспектов НОД с детьми дошкольного возраста

по теме самообразования