Методы и приёмы в продуктивных видам деятельности с детьми дошкольного возраста.
материал (средняя группа)
Методы и приёмы в продуктивных видам деятельности с детьми дошкольного возраста.
У детей дошкольного возраста появляется большой интерес к продуктивной деятельности. В дошкольном возрасте совершенствуются умение комбинировать детали, конструктивные навыки, развивается сочетания их по величине, форме, цвету.
Вся совместная деятельность педагога и детей начинается с элементов игры, проблемных ситуаций, прихода «гостей», письма, сюрпризных моментов - и пр.
Это заинтересовывает и активизирует детей.
Дети дошкольного возраста лучше усваивают эмоционально воспринятый материал. Запоминание у них характеризуется непреднамеренностью.
Поэтому совместной деятельности педагога и детей широко используется игровые приемы и дидактические игры. Они организуются так, чтобы по возможности в действии одновременно участвовали все дети, и им не приходилось ждать своей очереди. Проводятся игры, связанные с активными движениями: ходьбой и бегом. Однако, используя игровые приемы, педагог не допускает, чтобы они отвлекали детей от главного (пусть еще не элементарной, но познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metody_i_priemy_.pdf | 568.77 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование загадок при организации различных видов деятельности с детьми дошкольного возраста
Данный материал содержит методические рекомендации по использованию загадок в практике воспитателя ДОУ...
Консультация «Развитие продуктивных видов деятельности у детей дошкольного возраста»
Об особенностях развития изобразительной деятельности в дошкольном возрасте....
Методическая разработка по продуктивному виду деятельности с детьми раннего возраста "Песочная терапия"
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании», «Концепцией по дошкольному воспитанию», основным приоритетом образования сегодня выступает личностно-ориентированное взаи...
Методы и приёмы заучивания чистоговорок, скороговорок, стихотворений с детьми дошкольного возраста.
Чистоговорки, скороговорки, стихотворения можно использовать как средство развития звуковой культуры речи ребенка. При их заучивании педагог работает над интонационной выразительностью речи, тем...
Методы и приёмы заучивания чистоговорок, скороговорок, стихотворений с детьми дошкольного возраста
Чистоговорки, скороговорки, стихотворения можно использовать как средство развития звуковой культуры речи ребенка. При их заучивании педагог работает над интонационной выразительностью речи, тем...
Презентация «Использование специальных методов и приёмов в работе учителя – дефектолога с детьми дошкольного возраста с ЗПР»
Кинезиология, как оздоровительная форма, применяемая в умственном и физическом оздоровлении дошкольников...
Использование методов и приёмов технологии ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста.
Занятия с детьми в детском саду с применением методов и приёмов технологии ТРИЗ являются эффективным средством развития активного творческого мышления у дошкольников, оказывают значимое вл...