«Моя малая Родина»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 1 пгт. Джубга

муниципального образования Туапсинский район

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

воспитателя

в старшей группе компенсирующей направленности

Тема:

«Моя малая Родина»

Дата проведения:

08.02.23 г.

Подготовил:

Воспитатель

Бабарыкина О.С.

  пгт.Джубга

2023

Формы организации совместной деятельности: групповая, подгрупповая

Задачи: расширять знания детей о родном поселке и его достопримечательностях; прививать интерес к истории родного края; воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости за свою страну, воспитывать любовь к родным местам.

Оборудование: столы, лист бумаги А3, цветная бумага, клей, простой карандаш, ножницы. 

I. Мотивационный этап

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы с вами живем? Как называется край, в котором мы живем? Как называется ваш поселок?  

Дети: (ответы детей)

Ход НОД.

II. Воспитатель: У нашей страны удивительно красивое имя - Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна - потому что она - наша Родина! Мы гордимся нашей великой Родиной. Россия, ребята, - самая большая страна в мире.

Дети читают стихотворение:

Что мы Родиной зовем? Дом, где мы с тобой растем и березы у дороги по которой мы идем.

Что мы Родиной зовем? Cолнце в небе голубом, и душистый, золотистый,

Хлеб за праздничным столом. Что мы Родиной зовем? Край, где мы с тобой живем.

Воспитатель: Ребята, а вы любите свою малую Родину? Гордитесь своей Родиной? 

Дети: /ответы/.

Воспитатель: Ну, если вы любите свою Родину и гордитесь ею, вы должны знать название своего поселка.

Дети: /ответы/.

Воспитатель: дети давайте погуляем по нашему родному поселку.

Физминутка.

По посёлку мы гуляем,

(шагаем на месте)

И его мы изучаем.

(поставить руку «Козырьком» к голове)

Справа есть высокий дом,

(поднять правую руку)

Обойдём его кругом.

(идём вокруг себя)

Слева домик ниже,

(левую руку вниз)

Подойдём поближе.

(шагаем на месте)

Ну а это детский сад.

Тише! (указательный палец к губам)

Там ребятки спят.

(присесть, ладошки под голову).

Воспитатель: дети, давайте сделаем с вами визитную карточку нашего посёлка.

Беседа с детьми: назовите достопримечательности поселка.

Дети: (ответы детей)

Коллективная аппликация «Визитная карточка пгт. Джубга»

III. Рефлексивный этап:

Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

Что же такое малая Родина?

(ответы детей)