Проект «23 ФЕВРАЛЯ, ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
проект (подготовительная группа)

№

Структурная единица проекта

Содержание

1

Актуальность

Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все

времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.

В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует

большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания

патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую,

вызывают лишь недоумение.

2

Цели проекта

Формирование мотивационного, целостного представления

защитниках отечества;

-воспитание у детей чувства любви к Родине;

-систематизировать знания детей по данной теме;

-привлечение родителей в образовательный процесс.

3

Задачи проекта        

Дать знания детям о Российской Армии, уточнить их представления о

родах войск;

- развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;

- развивать у детей познавательную активность, творческие

способности;

- продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине,

гордость за нашу историю;

- формировать представления об особенностях воинской службы;

- вызвать желание быть похожими на российских воинов;

- обогащать духовный мир детей через обращение к героическому

прошлому нашей страны;

- привлекать родителей к патриотическому воспитанию детей в семье.

4

Вид

информационно – творческий

5

Продолжительность

Краткосрочный

6

Сроки реализации проекта

20.02.2023-26.02.2023

7

Планируемый результат проектной деятельности

Дети в играх подражают образу военного, защитника; стремятся учить стихи о военных, проявляют интерес к рассказам, фильмам о военных.

- В группе возникают продолжительные игры в «военных».

- Стремятся к совершенствованию физических качеств, к

укреплению здоровья.

- Повышается заинтересованность родителей в формировании чувства

патриотизма у детей.

- Возникновение желания в будущем стать защитником отечества,

которое дети отражают в рисунках, играх и т.п.

Образовательная деятельность

Формы организации детской деятельности

Социально-коммуникативное развитие

 Сюжетно – ролевые игры «Моряки», «Солдаты», «На военном корабле»; «Пограничники», «Танкисты», «Летчики»,

Познавательное развитие

Беседы: «Военные профессии»; «Есть такая профессия – Родину защищать», «Военная техника», «Кто такой русский богатырь?»,  «Для чего нужна Армия», «Что я знаю об армии»,

Изготовление поздравительной газеты для пап.

Консультация для родителей: «Воспитываем патриотов»;

Художественно-эстетическое

Изготовление открытки для папы, дедушки;

Рисование«Портрет папы»,

Лепка « Самолёты»

Оригами: «Кораблик»,

Речевое развитие

 Чтение художесЧтение художественной литературы:

Л. Кассиль «Твои защитники»,

А. Гайдар «Рассказы об армии»,

И. Асеева «Папин праздник»,

А. Сутеев «Кораблик»,

И. Асеева «Папин праздник».

Загадки, пословицы, поговорки;

Игровая деятельность

Дидактические игры:

 «Военная техника», «Угадай по описанию», «Назови войска», «Скажи словечко», «Кто это или что это «Что делают солдаты?», «Подбери слова», «4ый лишний», «Военные профессии»,

Физическое развитие

Подвижная игра: « Меткий стрелок», Разминировать поле», «Кто быстрее оденется», «Пройди тропу», «Переправа»