«Детский мастер-класс как эффективная форма работы с детьми с двигательной расторможенностью и дефицитом внимания»
презентация
Опыт работы «Детский мастер-класс как эффективная форма работы с детьми с двигательной расторможенностью и дефицитом внимания»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 detskiy_master_klass_.pptx | 3 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Гиперактивность
Уголок уединения Теневой театр Мастер-класс Эффективные формы работы
Уголок уединения
Теневой театр
Мастер-класс «Дети детям»
Мастер-класс – это интерактивная форма обучения и обмена опытом, объединяющая формат тренинга и конференции. Детский мастер-класс – это особая форма детской деятельности, позволяющая детям продемонстрировать свои личные достижения, умения, открытия в какой-либо области, а так же владеть культурными способами передачи своего опыта и восприятия опыта сверстников. Основной принцип мастер-класса
Структура детского мастер-класса Презентация темы мастер класса Представление своего опыта Обратная связь (вопрос – ответ) Мотивация остальных детей на последующие выступления
Лев Мастер-класс «Я выбираю спорт – Шорт-трек»
Семен Мастер-класс «Мое путешествие. Остров Кипр»
Дима Мастер-класс «Робот помощник»
Жанна Мастер-класс «Волшебный мир хохломской посуды»
Ценность детских мастер-классов Для детей: почувствовать себя успешным, значимым, лидером; у мение презентовать себя; ф ормирование коммуникативных навыков; р азвитие инициативности; приобретение опыта публичных выступлений; ф ормирование ответственности; о владение новыми знаниями; ф ормирование умения регулировать свое поведение, подчиняться правилам. Для родителей : в озможность увидеть своего ребенка в новом свете, испытать гордость за него; с пособ участия в реализации образовательной программы. Для педагогов: в озможность сделать образовательный процесс увлекательным для детей с СДВГ; в озможность выстроить сотрудничество с родителями; с пособ поддержки детских инициатив и самостоятельности.
Благодарим за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер – класс на тему «ИГРОВЫЕ РЕЧЕВЫЕ ТРЕНИНГИ, КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Аннотация: в работе приведен пример использования игровых речевых тренингов в речевом развитии дошкольников....
Мастер-класс "Сторителлинг - как интерактивная форма работы с детьми"
Познакомить воспитателей ДОУ с новой формой работы - сторителлинг....
Презентация Мастер-класс «Web –квест - эффективная форма работы с семьей»
Квест с англ. «quest» — поиск, предмет поисков, поиск приключений; спрос. Web-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информ...
Мастер – класс «Кейс-технология как форма работы с детьми дошкольного возраста»
суть метода кейсов заключается в использовании конкретных ситуаций для развития умений детей самостоятельно определять проблемы и находить пути их решения....
Мастер-класс "Эффективные формы работы с детьми, направленные на индивидуализацию образовательной деятельности"
laquo;Детский совет» предполагает активное участие детей в обсуждении проблем и принятии решений. Каждый ребенок может учиться участию....
Детский мастер-класс как эффективная форма работы с детьми с двигательной расторможенностью и дефицитом внимания
Детский мастер-класс как эффективная форма работы с детьми с двигательной расторможенностью и дефицитом внимания...
Конспект мастер-класса «Правополушарное рисование как форма работы с детьми с ОВЗ и их родителями»
Конспект мастер-класса для педагогов-участников мастер-класса с организационными методическими приемами, которые используются как форма работы с детьми с ОВЗ и их родителями, в технике правополуш...