Беседа с детьми
материал (средняя группа)

Беседа с детьми средней группы « 8 марта - Международный женский день». Цель: прививать любовь к самому близкому человеку на земле. Развивать память, логическое мышление. Разнообразить досуг детей. Сплотить коллектив. Оборудование: иллюстрации, посвященные 8-му марта, листы бумаги, цветные карандаши. Ход беседы: 1. Орг. момент. Педагог. Читает стихотворение. Весна шагает по дворам В лугах тепла и света. Сегодня праздник наших мам И нам приятно это. Ребята, так о чем же мы сегодня будем говорить? Дети. Мы сегодня будем говорить о празднике 8 марта. Педагог. Посмотрите на доску, что изображено на картинке? Ответы детей. 2.Основная часть. Педагог. 8-го марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный, эго празднуют во всех странах мира, вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику, ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин. Ребенок: Восьмое марта день торжественный День радости и красоты. На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и мечты. Педагог. А кому вы в этот день будете дарить свои улыбки, цветы и мечты? Дети. Мамам, бабушкам, сестричкам, тетям. Педагог. Правильно, лучше мамы нет никого на свете! Мамины руки - самые добрые и ласковые, сердце - самое нежное и верное, взгляд самый лучистый и ясный. Не зря говорят в пословице: «При солнышке тепло, при матери добро». Скажите, как вы понимаете эту пословицу? Дети. Потому, что мама греет своим теплом, добротой, так как солнышко греет землю своими лучами. Педагог. Молодцы. А теперь представьте себе вашу маму, что она делает, как она одета и нарисуйте ее портрет. (Дети под музыку рисуют портрет мамы) Педагог. Ребята, кто хочет показать портрет мамы и описать его? Ответы детей. Педагог.Умнички. Я вижу, что вы очень любите своих мам. Мамы учат вас, ребята, быть мудрыми, дают советы, заботятся о вас, оберегают. А сейчас мы проведем игру «Мамочка». Я задаю вам вопросы, а вы все дружно и громко отвечаете. Кто пришел ко мне с утра? Кто сказал: «вставать пора?» Кашу кто успел сварить? Чаю в чашку, кто налил? Кто косички мне заплел? Целый дом один подмел? Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех? Дети отвечают: «Мамочка». 3. Итог. Педагог. Ребята, вам понравилась наша беседа. Дети. Да, понравилась. Педагог. Кому она была посвящена? Дети. Она была посвящена мамам, бабушкам, сестрам. Педагог. А как вы будете поздравлять ваших мам и бабушек с этим прекрасным днем? Ответы детей. Педагог. Хорошо, молодцы. На этом наша беседа заканчивается. Я желаю мамам, бабушкам и, конечно же, нашим девочкам здоровья, счастья и всего самого хорошего!