Конспект занятия "Кубанское подворье"
план-конспект урока по аппликации, лепке по теме

Автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества МО Динской район»

        К О Н С П Е К Т

занятия на тему: «Кубанское подворье»

(краевой семинар по кубановедению)

Педагог дополнительного образования объединения «Рукотворцы»

Маслакова Л.А.

2012 г

Цель: изготовление из тесте композиции «Кубанское подворье».

Задачи:

1. воспитывать любовь и уважение к культуре и традициям кубанского народа.
2. прививать любовь к творчеству.
3. изготовление композиции.
4. работать в заданной последовательности.

Материал:

1. Цветное тесто, картон, вода, кисти, салфетки, чеснокодавка, скалки, технологические карты, картина – образец, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:   

1. Организационный момент:

2. Основная часть.

Люблю тебя, земля родная.

Куда не глянь – поля без края

Течет Кубань, пестрят луга…

Ой, земля моя родная,

Всегда ты сердцу дорога.

Давным - давно, когда ваши  дедушки и бабушки были маленькими, они жили в хуторах и станицах. Семьи были большие, состоящие из 10 и более детей и родителей. У каждой семьи было подворье, которое огораживалось изгородью. Семья жила в хате. Стены и пол были глиняными. Рядом с хатой казака всегда размещалась конюшня, сараи, хлев (для крупного рогатого скота), в каждом подворье был свой колодец. В каждом дворе огород, росли фруктовые деревья.

        Сегодня мы будем лепить из цветного соленого теста фрагмент кубанского подворья, а сидеть на нем будет маленький мальчик. Давайте рассмотрим картинку, где есть такой фрагмент.

        Обратить внимание детей, кто и что находится возле мальчика.

        Предложить детям, дополнить свою работу различными деталями по желанию (деревья, домашние животные (коровы, козы, свинья), домашняя птица (куры, петухи). Возле мальчика могут быть друзья, взрослые. Предложить сделать траву или цветы (по желанию), используя чеснокодавку.

        Рассмотриваем техническую карту последовательности лепки: плетня       (колбаски должны переплетаться вертикальные с горизонтальными).  Плетень лепим в середине картона, оставляя место для дальнейшем работы.

 Рассмотриваем техническую карту последовательности лепки мальчика. Вначале раскатываем колбаски (ноги), усаживаем их на плетень, прищипывая тесто в коленях, затем лепим верхнюю часть: туловище на 1\2 меньше длины ног, шею, голову. На голову надеваем фуражку.

Дополнения лепим по желанию. Обращаем внимание на технические карты, которые висят на доске: корова, петух, курица, подсолнух, казак для полной композиции работы. Рассказываем последовательность работы по картам.

Физ. Минутка.

3. Практическая часть.

        Самостоятельная работа. Индивидуальная помощь.

4. Заключительная часть.

В конце занятия рассмотреть подворья, отметить интересные находки детей. Поблагодарить за работу.