Конспект открытого занятия "Моя мамочка"
методическая разработка по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Конспект сотрудничества с детьми средней группы.

                        « Моя мамочка».

В: - Ребята посмотрите, пожалуйста, сегодня к нам  пришли гости. Поздоровайтесь, пожалуйста, а теперь глазки на меня и давайте с вами вспомним.

   - Мы с вами разговаривали о семье, делали стенгазету, вы приносили фотографии своей семьи и мы беседовали по ним. Давайте  вспомним, кто входит в состав семьи.

Пальчиковая игра «Семья»:

 Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

 Этот пальчик папа,

Этот пальчик мама,

Этот пальчик я,

Вместе дружная семья!!! (Играем одной рукой затем другой). Молодцы!

 -Я хотела бы чтобы вы меня внимательно послушали, я загадаю вам необычную загадку , если вы её отгадаете, то узнаете о ком мы будем сегодня говорить. Слушайте внимательно.

 Кто вас дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

 И заботится о вас,

 Не смыкая ночью глаз?      ( МАМА дорогая).

Правильно – это мама и сегодня мы поговорим о ваших мамочках. Давайте поиграем в очень интересную игру? Она называется: «Самые лучшие слова». Я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечать словом «мамочка».

 Кто пришёл ко мне с утра? (мамочка)

Кто сказал вставать пора? (мамочка)

Кашу кто успел сварить? (мамочка)

Кого будем мы любить ? (мамочку)

Кого будем обнимать? (мамочку)

Кому будем помогать? (мамочке)

Кто ребячий любит смех ?(мамочка)

Кто на свете лучше всех? (мамочка). Умницы, все старались.

   - А теперь встали на ножки. И  немного разомнёмся.

(Подвижная игра: « ХОХЛАТКА»).

Я буду – мама курочка, а вы мои детки. Кто?– цыплятки.

В эту игру мы с вами уже играли, но сегодня игра будет необычная, мы будем гулять по цветочной полянке.( индивидуальная просьба) Помоги разбросать цветочки по полянке. Спасибо.

Цыплята ходят между цветами и говорят:

По дворику хохлатка, по дворику мохнатка

С цыплятами идёт.

Чуть дети зазеваются, шалят и разбегаются,

Сейчас к себе зовёт:

«Куда, Куда? Вернитесь!

Не смейте убегать!» (дети подходят к воспитателю).

- Молодцы, а теперь давайте возьмём в ручки цветочки, сорвём их с полянки, только аккуратно и подойдите, пожалуйста, ко мне.

( на ковролине висят фотографии мам с детскими рассказами о них).

Ребята, вам вместе с папами было дано домашнее задание, по секрету от мамочек, написать о ваших мамах. Некоторые из вас уже принесли готовые работы. А кто-то сделает чуть позднее, и мы их тоже сюда повесим. Вы молодцы постарались!

 И я тоже предлагаю вам всем вместе сделать для мам поздравительную открытку, из тех цветочков, которые мы сорвали на поляне. Вы согласны?

-Тогда давайте подойдем  к столику.

(На столе: ватман, клей, дополнительные цветочки).

 - Вы будете приклеивать, а я вам помогать.

- Смотрите, какие мы с вами молодцы и цветочки склеили и открытку оформили и поиграли. Наши мамы будут очень рады. А нашу открытку мы повесим на самое почётное место и покажем нашим мамам , чтобы они нами гордились.

СПАСИБО,ВСЕ СЕГОДНЯ МОЛОДЦЫ.