Коллективная работа. Аппликация "Осенняя березка".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Тема: Осенняя березка.

Техника: Обрывная мозайка.

Цели: Закрепить название времени года и сезонных изменений в природе; закрепить названия деревьев и уметь соотносить лист с деревом; продолжить знакомство детей с техникой обрывной мозайки; вызывать радость от результата.

  Основная часть:

Воспитатель: Дети, какое время года сейчас за окном? Как вы догадались, что осень? Что происходит в природе в это время года?(Ответы детей)

                                                                           загадки про осень

      Пришла без красок
     И без кисти
     И перекрасила все листья. ( ОСЕНЬ)

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (ОСЕНЬ)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ... (ЛИСТОПАД)

Воспитатель: Правильно, а как меняются деревья осенью? (ответы детей) Посмотрите на доску, перед вами иллюстрация осеннего леса, а у меня на тарелочке лежат листочки. Надо назвать дерево, показать его на картинке и прикрепить к нему соответствующий листок.

Д/и «С какого дерева листок?» ( запутанные дорожки к каждому дереву)

 Задание: Кто быстрее сложит картинку?

( конверты с разрезанными картинками изображений деревьев)

Воспитатель: Вы сказали, что осенью часто дует холодный ветер. А что происходит с деревьями, когда дует сильный ветер? Правильно, они качаются из стороны в сторону. Давайте и мы с вами превратимся в деревья.

Физкультминутка «Ветер тихо клен качает»

Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет:

Раз - наклон и два -наклон,

Зашумел листвою клен. (Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны туловища вправо и влево.)

Воспитатель: Сегодня мы с вами сделаем осеннюю березку. Давайте повторим ее строение (ствол, ветки, листья).  

Воспитатель: А теперь приклеиваем  листочки к березовым веткам. (ранее заготовленные  разноцветные листочки из цв.бумаги),далее дети рисуют карандашом черточки на стволе березы. Вот наша березка и готова, посмотрите, какая она  красивая, совсем, как настоящая!