Корзина цветов для мамы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

Конспект занятия в старшей группе по  аппликации

( Коллективная работа)

Тема:   «Корзина цветов для мамы»

Цель:  Упражнять в умении пользоваться шаблоном при изготовлении симметричных деталей (цветов);

Задачи:

1.Образовательная область «Труд»

• Развивать умение складывать лист бумаги пополам;
• Закреплять умение пользоваться ножницами;
• Воспитывать аккуратность при работе с клейстером.
• Развитие мелкой моторики рук.

     2.Образовательная область «Художественное творчество»

• Изготовление подарка для мамы.

     3.Образовательная область «Физическая культура»

• Способствовать физическому развитию детей.

     4.Образовательная область «Коммуникация»

• Активизация словаря детей.

Предполагаемый результат, выраженный в интегративных качествах ребенка:

Любознательный, активный. Проявляет интерес к работе, задает вопросы. Испытывает удовольствие от коллективной работы, принимает активное участие.

Овладевший средствами общения и способа взаимодействия с взрослыми и сверстниками. Умеет объединяться для коллективной работы, не мешая друг другу, выполняя задание взрослого. Умеет делиться своими впечатлениями.

Способный решать поставленные задачи. Стремится самостоятельно выполнять элементарные поручения; использует в продуктивной деятельности имеющиеся предметы. Умеет делать обобщения.

Овладевший предпосылками учебной деятельности. Испытывает положительные эмоции от результатов продуктивной и познавательной деятельности.

Овладевший необходимыми умениями и навыками. Сформированы умения и навыки обращения с ножницами, клеем.

Оборудование:  шаблоны цветов, листы цветной бумаги, клейстер, ножницы, простой карандаш, заготовка « корзина».

Ход:

Воспитатель:  Ребята, какой скоро  будет праздник?

Дети: 8 Марта!

Воспитатель: Правильно! Что это за праздник?

( ответы детей)

Воспитатель: А что вы подарите в этот день своим мамам?

Дети: Подарки, конфеты.

Воспитатель:  Хорошо, молодцы! А что ещё вы забыли?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Правильно, все мамы без исключения любят цветы. Ребята, пока я вас приглашала на занятие, в группе появился гном. Он оставил вот этот свёрток. Давайте посмотрим, что в нём.

- Ой, ребята, смотрите, здесь какой-то рисунок.

Воспитатель  разворачивает свёрток. На рисунке нарисована корзина с кустиками цветов, но без бутонов.

Воспитатель: Ребята, что это такое?

Воспитатель: Ребята, наверное, гном хотел подарить  эту корзину с цветами вашим мамам, но он так спешил, что растерял все бутоны. Давайте не будем портить подарок гнома и восстановим букет. Поможем гному?

Дети:  Конечно поможем.

Воспитатель:  Проходите на свои рабочие места, начнём мы с изготовления цветов.

( воспитатель показывает детям, как правильно свернуть лист цветной бумаги, как нанести разметку с помощью шаблона)

Воспитатель:  Ну вот,  наши половинки цветов готовы. Что мы будем делать дальше?

Дети:  Нужно их вырезать.

Воспитатель: Правильно, а кто мне напомнит правила безопасности при работе с ножницами?

( ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, я вижу,  вы готовы к работе, но давайте немного отдохнём.

Физминутка

Дикие животные

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Поднимайтесь, ручки, вверх,

Шевелитесь, пальчики, –

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом,

И мы головки повернем.

Теперь садимся тише, тише –

Притихнем, словно в норках мыши.

Ходил медведь по лесу,

Топтался и рычал.

Хотел он очень меда

А где достать – не знал.

Затем дети вырезают по размётке цветы, а потом готовые формы наклеивают на кусты в корзине.

Воспитатель: Посмотрите, какая замечательная корзина цветов у нас получилась. А теперь мы  повесим эту картину в приёмной и пусть все мамы увидят  наш общий подарок  в этот чудесный  праздник.